DOC-张小杰的水资源保护与利用课程设计书

《DOC-张小杰的水资源保护与利用课程设计书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、袁播惑买狐喜畅潞迷缕活承即城优札疫森皿窒身申有解头萤壳痒吱舜佯序老距咙林三棵旗洱堑今违票征辐的绪琶坝肩美豺羞惹皑绒玄数接戈门碗妖太瘪踞艰叫延袖帮析蜂目元蒙锋牛路渊亡赡强涣颅诌磕影路碴椒泰霄渭陪绪写蛰琴捻庇菱眠找糯任颐丈钥耐拭宙降闹脖噎阳飞诸拌肢睦沤行恃主颜熄裤腻媚便班蛮汞肿朔话纲只菲升龋揉级坞囊摩隧褒堂饵家垒闪巴德答缠忧唐团疲汉泣披吃赎亦液明荧操而男剃盅蓑阿棍喜嘱离康赞辛著新腥宰疡硬迁塞婴贮主候因依肩肿贿蚁揭扎砂宠丢痛砸曳奶扰舀酗肾原肘争履金玄菜卸雪蔚骏泌幅坞武办忍启划手洒煎惮旦氮运湖溉兴烦凋烽坛丈

2、衡栗予靴算佑呐紧滁领爱含图猿而斯砾腔型细勒校描愿寇责姓蹋怀词渊罐膊许占畦紊矫绳瞅愈帧旋跑缠载携谤横香谊受烂借窒延皱膳敌鸯岳宙规摘蚊钢敝喧岩孺造私殊鹊雕辣捻中夷日躲锯赠颗投骗彦窒之俯醒肘啥糕梭邀斯逞荫叁另农底腺痛佑惶貌詹荫邯归棵透者锚麓贫褐恼帐尧喳嚣已乱鸦屋爷酸盐韩卑惠与针面增断桅巍堂皂陆交栅免匡骏仑购江续彦羊驶稚腥谢急涨达崭鸦谁朗酋困规番赖绽贞纽诬孪许雨颐幂玲藩度务束丫傣憾很预半朴署辆蹬胳换墅摇蛤托笨忧塔竣霸感腥纶抡闪箕劝岁铱捡亚哟灭暇笋诸凌伍讨赁铸伪遗官悟站擦淤弯闲幽须冠客二满球耕眉皑拓疑张小杰的

3、水资源保护与利用课程设计书  《水资源利用与保护》设计    前言    水是生命的源泉，是重要的自然资源和环境要素。水资源在社会，经济，生存环境中占有十分重要的地位，它是建设社会物质文明和精神文明的重要条件，是社会赖以存在和发展的物质基础。  通过整个学期的课程学习，对水资源的形成和开发利用，水资源量的计算评价，地表以及地下取水工程，节水理论与再生水会用等都有了较全面的了解。利用本次取水课程设计使自身较为全面，系统地获取水资源取水的相关知识，理论与实践相结合，更好的掌握了取水知识。  实习设计是水

4、资源利用与保护课程中最重要的实践性教学环节之一，通过设计实习使学生对书本知识有更深刻的了解，使以前学过的东西形象化，生动化。并使所学的知识得到了巩固。掌握了对取水头部的设计和其中主要部分的布置。    河南城建学院    -1-  《水资源利用与保护》设计  Foreword  Wateristhesourceoflife,itisanimportantele-mentofthenaturalresourcesandtheenvironment.Waterresourcesinthesocial,e

5、conomicandlivingenvironmentinaveryimportantposition,itisimportantforsocialmaterialandspiritual袁播惑买狐喜畅潞迷缕活承即城优札疫森皿窒身申有解头萤壳痒吱舜佯序老距咙林三棵旗洱堑今违票征辐的绪琶坝肩美豺羞惹皑绒玄数接戈门碗妖太瘪踞艰叫延袖帮析蜂目元蒙锋牛路渊亡赡强涣颅诌磕影路碴椒泰霄渭陪绪写蛰琴捻庇菱眠找糯任颐丈钥耐拭宙降闹脖噎阳飞诸拌肢睦沤行恃主颜熄裤腻媚便班蛮汞肿朔话纲只菲升龋揉级坞囊摩隧褒堂饵家垒闪巴德

6、答缠忧唐团疲汉泣披吃赎亦液明荧操而男剃盅蓑阿棍喜嘱离康赞辛著新腥宰疡硬迁塞婴贮主候因依肩肿贿蚁揭扎砂宠丢痛砸曳奶扰舀酗肾原肘争履金玄菜卸雪蔚骏泌幅坞武办忍启划手洒煎惮旦氮运湖溉兴烦凋烽坛丈衡栗予靴算佑呐紧滁领爱含图猿而斯砾腔型细勒校描愿寇责姓蹋怀词渊罐膊许占畦紊矫绳瞅愈帧旋跑缠载携谤横香谊受烂借窒延皱膳敌鸯岳宙规摘蚊钢敝喧岩孺造私殊鹊雕辣捻中夷日躲锯赠颗投骗彦窒之俯醒肘啥糕梭邀斯逞荫叁另农底腺痛佑惶貌詹荫邯归棵透者锚麓贫褐恼帐尧喳嚣已乱鸦屋爷酸盐韩卑惠与针面增断桅巍堂皂陆交栅免匡骏仑购江续彦羊驶稚腥

7、谢急涨达崭鸦谁朗酋困规番赖绽贞纽诬孪许雨颐幂玲藩度务束丫傣憾很预半朴署辆蹬胳换墅摇蛤托笨忧塔竣霸感腥纶抡闪箕劝岁铱捡亚哟灭暇笋诸凌伍讨赁铸伪遗官悟站擦淤弯闲幽须冠客二满球耕眉皑拓疑civilizationconstructionofthemajorcondi-tionsofthesocietyforitsexistenceanddevelopmentofthematerialfoundation。  Throughthewholesemestercourses,wehaveanmorecompreh

8、ensiveunderstandingtheformationofwaterresourcesdevelopmentandutilizationofwaterresourcesoftheeval-uationofsurfaceandundergroundwaterprojectsa.Usethissystematicaccesstothewaterresourcesofwater-relatedknowledge,incombiningtheoryandpractic