中班教案认识数字ppt

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1、中班教案认识数字ppt篇一：中班数学活动《数字宝宝》中班数学活动：数字宝宝无锡市连元实验幼儿园张洁活动目标：1、在认识“0-9”数字前提下，将它们排序。2、在比较观察中，发现数字在生活中的意义。3、数字变化后，幼儿对其形状感兴趣，并乐意产生想象。活动准备：PPT课件、操作板人手一份活动过程：一、导入活动。1、出示10个格子，幼儿数出。我们要开始游戏了，请你们的眼睛看过来，瞧瞧上面有几个格子？2、幼儿根据提示猜出每个格子中的数字宝宝。在这每一个格子中都藏着一个不同的数字宝宝，接下来请你边看边猜它们分别是数字几？（适当的提高挑战性，请孩子们可以一口气猜出两个数字来）二、

2、给数字宝宝排序。1、请幼儿排列（提示两种方式“顺数”“倒数”）这些数字里哪些数字最大，请你们来给这些数字宝宝排排队吧，你会怎样排？从小到大排。或者从大到小排。012345678998765432102、分享教师展示的各种排列方式。还有什么排法，我们一起来看一看：（1）认识单数13579（2）顺时针圆形（3）三角形（4）左边从小到大右边从大到小三、结合生活中的数字，幼儿理解这些数字宝宝所表示的意义。过渡语：这10个数字宝宝是我们平时经常看到的、听到的、和可以感受到的一些数字，你在生活中的哪里见到过这些数字宝宝，幼儿自由回答。（拓展思维：马路上有数字吗？汽车上有数字吗？

3、）教师展示PPT中不同的物体。我们一起来看看老师在家中找到了哪些数字，看看你家里有没有这些数字宝宝。1、药瓶看一看这是什么？（咳嗽糖浆）看到药瓶上的数字了吗？它代表什么意思？小结：这些数字告诉我们，我们在喝药时，要看数字来喝，喝多了不行，喝少了也不行，根据医生说得要喝得正合适，咳嗽才会好。2、温度计看一看这是什么？（温度计）这上面的数字代表什么意思？它可以告诉我们身体是否健康，你们知道正常的体温是多少吗？（37度）小结：有时候数字可以告诉我们身体的情况。3、日历看到这些数字了吗？你能够将它读出来吗？2012是代表什么意思？（日历）提问：明年是几几年？不知道没关系慢慢

4、的我们会理解的。小结：有时候数字告诉我们的是日期。4、目录这是什么，你们知道吗？（目录）这些数字代表什么意思？小结：有时候数字告诉我们的是方位。★所以我们生活中到处都是数字，有时候数字告诉我们方位、有时候数字告诉我们时间、有时候数字告诉我们是否健康、有时候数字告诉我们秩序。四、数字宝宝的组合图形。幼儿逐一观察每个由数字宝宝构成的图形。说一说画的是什么图形？有那些数字组成？1、数字用画画的形式画下来会发生什么情况？我们一起来看一看：小鸡身上有数字吗？小猫身上有数字吗？冰激凌上面有数字吗？大人们用数字画一画，变个方向转一转，变出了??它们都有一个共同的名字：交通工具，我

5、们一起来找一找数字宝宝都躲在哪里？这些数字宝宝都斜了多来，它们代表什么？（座位）2、张老师也用数字宝宝画了一副画，不过我每个数字只用了一次（反复强调这句话），请你找一找，看一看，我画的是什么？用了数字几？请幼儿在操作板上来找这些数字，看一看还有哪些数字没有找出来，经过排除法，再来找一找这些数字在哪里？五、活动延伸。幼儿挑选自己喜欢的数字画，动手画一画。篇二：认识数字5教案婴中班认知观摩课教案小关园授课教师：王春柳授课时间：2009-12-22教学名称：认识数字5教学目标：1、通过游戏活动，使幼儿认识数字5。2、通过游戏活动，培养幼儿学习数字的兴趣。教学准备：圣诞老人

6、服装一套一位老师许多数字卡片“5”蔬菜一个数字卡片1到4一座红颜色房子一座绿颜色房子餐盘一个音乐教学重点：幼儿认识数字“5”。教学难点：幼儿能独立正确读出数字“5”。教学过程：以手指操稳定幼儿情绪（1分钟）一、复习（5分钟）师：小朋友们下午好。幼：老师下午好。师：今天王妈妈请来了一位神秘的小客人，他呀有长长的胡子，穿着一双大大的靴子，他呀特别喜欢红色，所以他总是穿着红色的衣服，红色的裤子，还戴着红色的帽子，所有的小朋友呀都特别的喜欢他，因为呀他的身后背着一个神奇的袋子，每当圣诞节时他的袋子里可以变出许多许多小朋友们喜欢的礼物，小朋友猜一猜这位小客人是谁呀？幼：圣诞老

7、人。师：现在让我们倒数10个数把小客人请出来好不好？幼：10987654321。（教师扮演的圣诞老人出场）师：圣诞老人你好!(小朋友们好)师：圣诞老人知道咱们班小朋友有好多好多的本领，现在圣诞老人想让小朋友表演一下认数字，哪个小朋友声音大圣诞老人圣诞节那天就会给他准备一份精美的礼物。（认识数字1—4）师：你们可真棒呀，圣诞老人决定送给小朋友们一份礼物，谢谢圣诞老人吧，圣诞老人还要去很远的地方送礼物，咱们先和圣诞老人再见吧。幼：圣诞老人再见。二、幼儿认识数字5（5分钟）师：现在王妈妈来打开礼物吧，咦！原来是数字宝宝“5”，快点和“5”打个招呼吧！幼：“5”你好。师