《不确定性》教学课件.

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时间:2019-07-02

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1、不确定性丰荫明德小学席娟在小组内轮流掷10次硬币,先猜猜哪面朝上,再把实际结果记录下来。说说你的发现。正反小组合作要求:结论:在掷硬币时,可能正面朝上,也可能反面朝上,哪面朝上具有不确定性。说说下面事情发生的情况明天会下雨吗?我能中一等奖吗?下一个路口我会遇到红灯吗?再举一个生活中类似的例子说一说。春天到了,我们会融化吗?一定任意摸出一张,你会摸到哪一张呢?在一定条件下,一些事件的结果是可以预知的,具有确定性;一些事件的结果是不可预知的,具有不确定性。确定时用“一定”“不可能”来描述,不确定事件用“可能”来描述。可能○不可能×一定√用相应的符号判断下面事情是否可能。√О可能○不可能×一定√用相

2、应的符号判断下面事情是否可能。О×8白2红10红2白8红10白一定是白球一定不是白球很可能是白球白球的可能性小从下面的4个箱子里,分别摸出1个球,结果是哪一个?连一连。

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