语音与语音教学

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1、汉语语言要素教学西安外国语大学汉学院王俊英vivian3935@163.com第二章语音与语音教学第一节语音一、语音概说二、现代汉语的语音系统三、汉语普通话的语音变化四、汉语拼音第二节语音教学的难点和教学技巧一、声母教学的难点和教学技巧二、韵母教学的难点和教学技巧三、声调教学的难点和教学技巧第三节语音练习第一节语音一、语音概说（一）语音的性质1、物理属性音高：声音的高低，取决于发音体震动的快慢。音强：声音的强弱，取决于振幅的大小。音长：声音的长短，取决于振动时间的长短。音质（音色）：声音的特色，取决于音波的形式。2、社会属性A、语音与其所表达的意义之间具有

2、社会约定俗成的特点。土豆、洋芋、山药蛋、地蛋、马铃薯B、语音是成系统的。n/l、b/p、v/w（二）语音的基本概念1、音素是根据音质的不同划分出来的构成音节的最小的语音单位。汉（hàn）：包含h、a、n三个音素。装（zhuāng）：包含zh、u、a、ng四个音素。2、元音、辅音元音：又叫“母音”，是气流振动声带，在口腔、咽腔不受阻碍而形成的音。a、o、e、i、u辅音：又叫“子音”，是发音时气流受到阻碍而形成的音。b、p、m、f、d、t、n、l3、音节是语音结构的基本单位，是听觉上能够自然感到的最小的语音片段。他西安巧克力幸灾乐祸4、声母、韵母、声调声母：指

3、音节开头的辅音，如果音节开头没有辅音，则称为零声母。韵母：指音节中声母后边的部分，它可以是一个元音，或者是元音的组合，也可以是元音和辅音的组合，如：　　“八”bā韵母是ɑ，单元音；　　“叫”jiào韵母是iao，元音的组合；　　“行”xíng韵母是ing，元音和辅音的组合。声调：指音节的高低升降变化。声调的变化，附着于整个音节。5、音位是一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位，是按照语音的辨义作用归纳出来的。八（bā）——趴（pā）b/p二、现代汉语的语音系统（一）声母1、根据发音部位分类双唇音：上下唇形成阻碍b、p、m唇齿音：上齿和下唇形成阻碍

4、f舌尖前音：舌尖和上齿背形成阻碍z、c、s舌尖中音：舌尖和上齿龈形成阻碍d、t、n、l舌尖后音：舌尖和硬腭前部形成阻碍zh、ch、sh、r舌面音：舌面和硬腭前部形成阻碍：j、q、x舌根音：舌面后部和软腭形成阻碍：g、k、h2、根据发音方法分类（1）形成阻碍的方式塞音（爆破音）：b、p、d、t、g、k擦音（摩擦音）：f、h、x、s、sh、r塞擦音：j、q、zh、ch、z、c鼻音：m、n边音：l（2）声带是否颤动清音：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s浊音：m、n、l、r（3）气流强弱送气音：指发音时气流比较强的塞音和塞擦

5、音。p、t、k、q、ch、c不送气音：指发音时气流比较弱的塞音和塞擦音。b、d、g、j、zh、z普通话声母总表练习（1）zh、ch、sh、r和z、c、s诗人shīrén、私人sīrén主力zhǔlì、阻力zǔlì木柴mùchái、木材mùcái新春xīnchūn、新村xīncūn咂嘴zāzuǐ、砸碎zásuì参赞cānzàn、山寨shānzhài榨菜zhàcài、算数suànshù、沙子shāzi展示zhǎnshì、茶炊cháchuī、才智cáizhì测试cèshì、准时zhǔnshí、炒菜chǎocài差错chācuò、指责zhǐzé、诉说sùshuō栽

6、种zāizhòng、始祖shǐzǔ、场次chǎngcì苍生cāngshēng、拆散chāisàn（2）f和h发生fāshēnɡ花生huāshēnɡ废话fèihuà会话huìhuà公费ɡōnɡfèi工会ɡōnɡhuì三伏sānfú三壶sānhú佛法fófǎ挥发huīfā大雪纷飞dàxuěfēnfēi黄花芬芳huánɡhuāfēnfānɡ分发化肥fēnfāhuàféi（3）n和l你想nǐxiǎnɡ理想lǐxiǎnɡ水牛shuǐniú水流shuǐliú年代niándài连带liándài无奈wúnài无赖wúlài冷暖lěnɡnuǎn努力nǔlì奶酪nǎilào

7、男篮nánlán哪能不来nǎnénɡbùlái男方来信nánfānɡláixìn虐待男女nüèdàinánnǚ（二）韵母1、单韵母（10个）舌面单韵母：ɑ、o、e、ê、i、u、Ü舌尖单韵母：-i（前）、-i（后）卷舌单韵母：er高半高半低低2、复韵母前响复韵母ai、ei、ao、ou中响复韵母uai、uei、iao、iou后响复韵母ia、ua、uo、ie、üe3、鼻韵母前鼻音韵母an、en、ian、uan、üan、in、uen、ün后鼻音韵母ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong练习（1）分数fēnshù枫树fēnɡshù轮子

8、lúnzi聋子lónɡzi阵势zhènshì正式zhènɡshì陈