《体综合征》PPT课件

《《体综合征》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、遗传性疾病21三体综合征概述21-三体综合征又称先天愚型，是人类最早发现且最常见的常染色体病。在活产婴儿中的发病率约为1／（600-800），即1．6%o-1．2%o，发病率随孕母年龄增高而增加，35岁以后的高龄产妇所生子女的发病风险高。概述1846年Seguin首先描述,1866年英国医生Down氏再次报道后称为Down'ssyndrome,1959年法国Lejeune等证实此综合征病人细胞染色体异常，为21三体，称为21三体综合征。遗传学基础细胞遗传学特征是第21号染色体呈三体征（trisomy21），其发生主要是由于生殖细胞在减数分裂形成配子时，或受精卵在有丝分裂时21号染色体发

2、生不分离，使胚胎体细胞内存在一条额外的21号染色体。病因其发生率在出生婴儿中为1.45/1000，或约为1/700，实际发病率还高，因约一半以上病例在妊娠早期即自行流产，男女之比为3：2。病因与母亲妊娠时的年龄、遗传因素、妊娠时使用化学药物坠胎、放射线照射、自身免疫性疾病（如慢性甲状腺炎）及病毒感染（如传染性肝炎）等有关。21三体综合征病儿随母亲年龄增大而发病率增高，母亲年龄在35岁者，子女的发病率为1/300，40-45岁为1/100，45岁以上为1/50，发病高峰与母亲年龄有明显关系，有的作者设想是因卵子衰老所致。病例大多为散在发生。病理变化本病没有典型的病理改变，主要变化是大脑和

3、小脑的发育异常，大脑可能不对称，皮质变薄，视丘下部发育不全貌，小脑缩小，部分脑沟发育不正常。伴发的畸形包括心房下部间隔缺损、心室间隔缺损或房室联合缺损、十二指肠闭锁、隔疝、脐疝等。学龄儿可见具有特殊斑点的板层性白内障。临床表现本病主要特征为智能落后、特殊面容和生长发育迟缓，并可伴有多种畸形。临床表现头面部生后不久即可见特殊面容，可有第三囟门，短小头型，面圆而扁平，与鼻骨及上领骨发育不良有关。眼球较突出，睑裂明显的斜向外上，两眼距离较远，眼裂内角内毗赘皮（此特点只对白种人有用，因我国正常人也多有，故不能靠它作诊断)。临床表现眼球震颤，少数有白内障。眼睫毛稀疏而短，常见睑缘炎及～斜视。虹膜

4、有白斑，特别是当虹膜呈蓝色的时候出现(Brushfield点，为小圆的白点，略不规则，在虹膜中，外1/3交界处形成一个环）。临床表现鼻根由于鼻梁骨发育不良而显低平，鼻子短，鼻孔上翘。嘴小，口半开，腭弓高，唇厚，舌厚常伸出口外，可见舌炎及表皮脱落，年龄较大病儿可见裂纹。有的病儿有唇裂、胯裂，流涎多，傻笑，牙齿萌出延迟。总的印象是很愚钝。耳小而圆，耳轮上缘过度折叠，耳长度减小，耳垂小、粘连。耳轮根部异常发育下移至耳甲部，外耳道小。临床表现.胸腹部颈背部短而宽，50％可伴有先天性心脏病，依出现多少顺序为房室联合通道、室间隔缺损、房间隔缺损、动脉导管未闭、法洛氏四联症等。由于肌张力低，腹膨隆．

5、常伴有腹直肌分离和脐病。消化道畸形主要为十二指肠狭窄，也可见食管气管痰、脆病、幽门狭窄、环状胰腺、肛门闭锁、巨结肠、直肠脱垂等。临床表现四肢病儿有重度肌张力低下，四肢关节柔软，可任意攀翻，手宽、厚，指短，小指末端常向内弯，它的中间的指骨较正常短而宽。脚宽、厚，姆趾与其余四趾分离较远。临床表现骨骼有明显的骨异常，常见骨盆小，X线片骼冀伸展，能白扁平，坐骨削尖，能臼指数（舰臼角与能骨角之和<6800小指中节及末节指骨发育不良，X线可见脱钙．第一掌骨的远端和第二掌骨的近端常有不整齐的凹痕。胸骨柄可见2个骨化点，第12对肋骨缺如。额窦消失，额缝持续存在，骨龄稍延迟。临床表现智能障碍：智能不足的

6、程度范围很大，一般5岁时智商为50，渐渐减退，至15岁时为38，缺乏抽象思维能力。嵌合体型病儿智能水平多高于21三体型的患儿，智商平均可达67。一些嵌合体病儿语言发育较好，视觉理解障碍较少，有的病儿智能接近正常。临床表现皮肤纹理掌纹只有一条，呈通贯手‘或悉尼线，轴三射远位呈t“，atd角增大（＞63°，正常<45°)，小指只有一条褶纹，指纹斗状纹频率减少，箕状纹增加。无名指及小指挠向箕纹增多，食指尺侧箕纹增多，趾球部胫侧弓形纹。临床表现其他患儿身高、体重低于正常，出生时平均身长和体重均较正常婴儿低。易患呼吸道感染、消化障碍及睑缘炎。有时可见心血管兴奋性增高、心力衰竭、体温调节障碍（常是

7、体温过低）等表现。气脑造影有时能发现蛛网膜下腔扩大及两侧对称性的脑室扩张。10％可有癫痫，患白血病率较正常儿约高20倍左右。临床表现伴发畸形约50%患儿伴有先天性心脏病，其次是消化道畸形。先天性甲状腺功能减低症和急性淋巴细胞性白血病的发生率明显高于正常人群，免疫功能低下，易患感染性疾病；外生殖器发育一般正常，但男孩可有隐皋、小阴茎，无生殖能力，女孩性发育延迟，少数有生育能力实验室检查细胞遗传学检查根据核型分析可分为三型：1.标准型约占患儿总数9