《企业培训新理念》PPT课件

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1、企业培训新理念一、培训是企业以人为本战略思想的重要组成部分1、什么是以人为本；2、以人为本与培训的关系；3、国际人力资源开发新要求（培训方面的做法）。1、以人为本人才是现代企业五大资源（人力、物资、财力、技术、信息）中最具有战略意义的资源。在企业经营中，人才不仅仅是成本，他（她）们是企业发展的最重要资本。人力资源管理是企业管理的第一要务。以人为本-----基本特征安全；（杜邦、横滨研修中心）职业道德；尊重员工；（摩托罗拉跳槽90天）发挥员工创造性；提高员工素质。全球跨国公司以人为本的做法美国200强CEO从何而来巴斯夫的

2、人力资源的投资摩托罗拉的人才培训的回报率通用公司的不锈钢数字架和每年10亿美圆的培训费用“三M”技术人员15%时间玩味新点子ABB的两个15%中路保龄球集团员工能力施展无边际“软性福利”2、以人为本的措施------培训企业领导是公仆、教练、首席培训师。以企业文化凝聚人，加强核心价值观的培训。营造有利于培养创新人才的环境，培养创新人才。创建学习型企业。1、树立发展新理念，加紧人力资源能力建设。2、构筑终身教育体系，创建学习型社会。3、普及信息网络，优化学习提高手段。4、弘扬创新精神，培养青年人才。5、坚持互利

3、互惠，加强交流合作。3、国际人力资源开发新要求二、培训应成为企业发展的战略伙伴1、贯彻七“S”的理论；2、实行从“金三角”到“钻石型”的体制转型；3、当好企业文化的传播者；4、发挥培训在企业各发展阶段的战略支撑作用；5、确认培训在企业运行中的资源管理地位（见ISO--10015）7S：最高目标、战略、体系、结构、人员、技能、风格（企业文化）。1、7S理论最高目标结构员工风格体系战略技能7S的组织新视野2、讨论：您认为企业培训部门的组织架构的策略应该是怎样的？（培训部门各类工作职能的相互关系）战略规划培训制度具体事务战略规划

4、培训与咨询具体事务制度3、企业文化与培训企业文化与培训企业战略各部门的沟通协作招培使激聘训用励人人人人岗位标准、职务规范企业文化强企报国，造福员工-----徐矿集团的企业价值观安全第一爱国、爱矿、爱岗。永不言衰、奋发图强的企业发展观哪怕是沙漠，也要把它变成绿洲的企业创业观。提升成长能力、追求价值最大华的企业经营观商机无限，事在人为的企业市场观建设一流的创新发展软环境发展、创新、服务4、在企业发展的不同阶段培训的作用克服认识盲点，分析培训需求，变企业实际需求为培训课题。发展人才获取人才激励人才使用人才主要职能职业安全人才规

5、划与健康管理其他激励岗位标准与措施职位分析薪酬招聘管理调配绩效培训管理咨询人力开资发源管理企业战略目标输出5、培训、意识和能力作为资源管理的一部分管理职责资源管理测量、分析、改进产品实现顾客满意产品顾客要求质量管理体系持续改进人力资源管理的功能变革人力资源职业从单纯的行政性管理转向人力资源的战略管理（行政性工作不再是工作重点）—人力资源管理部门在企业发展的各个阶段都应成为领导层的战略伙伴；—成为组织变革的促进者；——成为人事管理和人与组织之间联系的专家；——成为员工贡献的管理者、员工的支持者；——帮助造就企业文化。三.注重

6、员工能力的培养，突出学员潜能的发掘.1、注重能力的培养改变“死读书、读死书、书死读”的陋习，突出培训内容的实践性和操作性，特别重视创新思维、创造能力的培训。2、发掘学员的潜能要善于把成人固有的知识“盘活变现”,在培训中采用：管理制度、教学内容、教学方法“三重激励”。3、提升员工学习力教育与培训的区别；。教育与培训的区别举办时间教学方法举办目的主题范围教材深度场所经费学员年龄产生作用形成价值要求效果师资特性产生效益举办目标教育培训四、终身教育、不断创新。国际培训与国企传统培训的比较；培训形式与方法创

7、新介绍；（成功企业培训案例介绍）现代企业培训新趋势；培训师的素质必须与时俱进1、传统企业教育与现代企业培训的差异寄希望一次培训解决所有问题包括以后可能遇到的问题，通过有针对性的训练提高某项能力找到解决问题的答案教学的效能依靠学识渊博的导师在课堂内面授强调学生主动摄取知识，发挥导师在理论与实践中的辅导作用教学的方法为跟上社会发展被动地进行有计划的培训成为企业的一种发展战略对待培训的意识传统企业教育特征现代企业培训特征类别比较项目传统企业教育与现代企业培训的差异运作随意性大（无培训过程控制)程序化、标准化规范程度讲究系统性、条理

8、性，修订时间长而困难活页、实用、求新、调整速度快教材教培部门直接用人部门培训计划编制责任者传统企业教育特征现代企业培训特征类别比较项目传统企业职教与现代企业培训的差异比较项目类别传统企业教育特征现代企业培训特征以技术、业务为主（思想教育、职业道德教育是以完成任务式的政治轮训来应付）综合性全