《价值与价值观wang》PPT课件

《《价值与价值观wang》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人,最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次,这仅有的一次生命应当怎样度过呢?当他回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。在临死的时候,他能够说：“我的整个生命和全部精力都献给了人类最壮丽的事业，为人类的解放而进行的斗争。”——《钢铁是怎样炼成的》第十二课实现人生的价值第一节价值与价值观----房屋可以满足人们住的需要----粮食、水果等食物可以满足人们营养需要----艺术可以满足人们精神需要----车辆等交通工具可以满足出行的需要生活中事物的价值1、价值的含义一、人的价值哲学上的价值是指，一事物对主体的积极意义，即一事物所具

2、有的能够满足主体需要的属性和功能。西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。客体——西红柿主体——人物的属性(食用、观赏）人的需要1、价值的含义一、人的价值（2）哲学上的价值与具体事物的价值是一般与个别、共性与个性的关系。(具有高度的概括性和普遍性)理解：（1）价值是一种关系，即事物对人的积极意义。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。（3）这里的“事物”既可以是物，也可以是人，所以价值可以基本分为两种：物的价值和人的价值。物的价值：人的价值：事物的属性人的需要满足（“物”

3、对人的积极意义）人的属性他人、社会的需要满足①满足②（“人”对人的积极意义）物的价值是一事物对主体的积极意义，而事物本身是没有需求的人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要。从价值含义中可看出价值有两种思考：物的价值和人的价值是一回事吗？你是怎样认识人的价值呢？2、人的价值的内容人既是价值的创造者，又是价值的享受者。①个人对社会的责任和贡献②社会对个人的尊重和满足——这是人的真正价值所在（贡献---社会价值）（索取---自我价值）1、西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人

4、们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明（）①价值是主体需要与事物属性之间的特定关系②只要客观事物的属性存在，就有其价值③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面④价值是一事物对主体的积极意义A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④随堂练习在神七发射取得圆满成功后，三位航天员受到了全国人民的尊敬和爱戴。同时中共中央、国务院、中央军委决定授予翟志刚同志“航天英雄”，刘伯明、景海鹏同志“英雄航天员”荣誉称号并颁发“航天功勋奖章”。胡锦涛主席亲自为翟志刚、刘伯明、景海鹏颁发了“航天功勋奖章”和证书。你如何评价三位航天员的人生价

5、值呢？神七航天员：翟志刚、刘伯明、景海鹏思考与探究：[我来评一评]A:跟一些不诚实的政客有往来，而且会星象占卜学。他有婚外情，是一个老烟枪，同时也嗜酒如命。B：他是一位受勋的战争英雄，素食主义者，不抽烟，只偶尔喝一点啤酒,从没有发生婚外情。C：他很有钱,高达3亿,有间超豪华的俱乐部，有温水游泳池、桑拿、棋牌室、美容厅、健身房、歌厅、餐厅……所有设施全部进口。罗斯福希特勒陈良宇人生价值有两面，贡献索取一统兼；贡献标尺不能丢，偏重索取要自修；物质精神都可献，就怕两者均不见。主要是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。3、对人的价值

6、的评价：2、（2010全国Ⅰ文综，30,4分）一片秋叶随风飘落，宣告了其自然生命的终结。有人突发奇想，用现在工艺把叶子镶嵌在陶罐上，叶子获得了第二次生命，陶罐也因彩页依偎而焕发出新的生机和光彩。新产品备受消费者亲睐，取得了“1+1>2”的良好效果。这一事例说明（）①秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变②新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性③观念创新实现了秋叶和陶罐价值的增值④秋叶和陶罐的价值取决于其自身属性和人的需要A、①②B、②③C、②④D、①④随堂练习社会存在社会意识决定反作用价值观价值观与社会存在的关系二、价值观的导向作用1、价值观的基本

7、含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。价值观人皆有之从社会存在与社会意识的角度看，价值观属于社会存在还是社会意识?（１）价值观是一种社会意识，是由社会存在决定的，是对社会存在的反映。①价值观是在一定的社会存在的基础上产生的思考：这幅漫画揭示了什么道理？2、价值观与社会存在的关系不同的人具有不同的价值观80年代爱文凭第一，不同历史时期的人具有不同的价值观（时代性）第二，同一历史时期不同的人往往具有不同的价值观（阶级性）90年代爱？60年代爱英雄70年代爱贫农20世纪爱情观：面对漫天大雪：①价值观是在一定

8、的社会存在的基础上产生的一乞丐听到大声叫道：放你妈的狗屁地主听见二人之诗道：再下三尺何妨一官员听到也吟诵道：此乃皇家锐气书生大发感慨吟诵道：大雪纷纷落下1935比利