西方经济学导论

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1、普通高等教育“十一五”国家级规划教材西方经济学（第五版）组编教育部高教司主编高鸿业中国人民大学出版社2011.1西方经济学（微观部分）第五版主讲教师：红光内蒙古工业大学管理学院经济系上课时间上课时间:每周一第5、6节﹙14:00-15:50﹚2班：会计12-2,会计12-3,会计12-4教B203（1-12周）第7、8节﹙16:10-18:00﹚4班：信管12,国贸12(留学),英-国贸12-3,国贸(双学位)12教B203（1-12周）每周三第5、6节﹙14:10-15:50﹚2班：会计12-2,会计12-3,会计12-4教

2、B203（1-12周）第7、8节﹙16:10-18:00﹚4班：信管12,国贸12(留学),英-国贸12-3,国贸(双学位)12教B203（1-12周）一周四节课﹙5月15日结课﹚课程考核方式1.闭卷考试：70%2.学习报告考试:20%3.案例讨论和出勤：10%什么是经济学？“经济学研究的是一个社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的物品和劳务，并将它们在不同的人中间进行分配。”[美]保罗萨缪尔森、威廉·诺德豪斯：《经济学》[第17版]基本认识：经济主体有哪些？1.家庭2.企业3.政府家庭企业政府要素公务员税收政府购买工资、转移支付

3、产品和服务“经济学的精髓之一在于承认稀缺性是现实存在的，并探究一个社会如何进行组织才能最有效地利用其资源。这一点，可以说是经济学伟大而独特的贡献。”[美]保罗萨缪尔森、威廉·诺德豪斯：《经济学》[第17版]经济学并没有提供一套立即可用的完整结论。它不是一种教条，只是一种方法、一种心灵的器官、一种思维的技巧，帮助拥有它的人得出正确结论。——约翰·梅纳德·凯恩斯第一章导言[Introduction]第一节什么是西方经济学第二节现代西方经济学的由来和演变第三节西方经济学企图解决的两个问题第四节对西方经济学应持有的态度第五节为什么学习西

4、方经济学第六节本教材的特点第一节什么是西方经济学一、经济英文中“Economy”一词，来源于希腊语，其意为“怎样管理家庭”。这是因为最初的社会生产都是以家庭，即奴隶主庄园或封建主庄园为单位的，因此，最早的经济问题也就是研究家庭的管理问题。第一节什么是西方经济学二、经济学的概念定义较多，且分歧较大；较普遍的定义是：（西方）经济学：研究社会中的个人、厂商、政府和其他经济组织是如何进行选择的，即如何利用可供选择的各种有限资源，以求人类现在和将来的无限欲望得到最大满足的一门学科。?简言之，经济学研究如何将稀缺资源有效地配置给相互竞争的用途

5、的科学。?因此：需要明白两个问题——稀缺和选择。资源有限欲望无穷选择的必要产生经济问题如何解决经济问题经济学的产生＋经济学的产生微观经济学的含义市场经济含义及特征经济学的基本研究方法资源的稀缺性导致必须解决其资源配置问题：个人所有私人利益小型经济个人所有实证分析与规范分析均衡分析与边际分析静态分析与动态分析经　济　模　型经济学理论的产生与发展微观经济学的产生与发展宏观经济学的产生发与发展经济学基本问题第一节什么是西方经济学三、西方经济学是个内容相当宽泛而松散的名词，大体分三种类别：1）企事业的经营管理方法和经验。如企业质量管理分析

6、。偏重于纯粹的管理技术。2）对一个经济部门或经济领域问题的集中研究成果。如环境经济学、农业经济学等。仅涉及经济生活中的某一特定领域。3）经济理论的研究和考察。经济理论及经济政策和有关问题的解决途径。包括：经济史研究、方法论体系、对经济现象的纯理论研究。第一节什么是西方经济学上述三种类别不但没有明确的界限，而且还缺乏统一的划分标准，它只不过是一种粗略的区别方式。有关意识形态的成分越来越多。本书的主要内容包括属于统治地位的流行说法，是西方经济学最基本和最重要的部分。（西方）经济学：研究稀缺资源的配置与利用，在有限资源的各种可供利用组合

7、中，进行选择的科学。第二节现代西方经济学的由来和演变西方语言中“经济”一词的词源：古希腊文的原义“经济”—家庭管理。色诺芬（约公元前430－前354年）《经济论》实为《家庭管理》，“庄园经济学”。古汉语的含义：经邦济世或经世济民。第二节现代西方经济学的由来和演变西方经济学（资产经济学）从它的产生一直到现在，经历了重商主义、古典经济学、庸俗经济学和庸俗经济学后四个阶段。第二节现代西方经济学的由来和演变1、重商主义（15世纪末—17世纪初）——萌芽阶段代表：英国托马斯•曼（ThomasMun，1571-1641）《英国得自对外贸易的财

8、富》（1664）。以研究交换为中心，把金银看作是财富的唯一形式，认为对外贸易是获得货币财富的真正源泉，只有在对外贸易中多卖少买，才能给国家带来货币财富。第二节现代西方经济学的由来和演变商业资产阶级与重商主义¤法国重商主义者孟克莱田1615年发表《献