西方经济学-马工程-导论

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1、微观经济学金正庆jinzq@zjnu.cn前言课程简介经济学的主题与人们的生活息息相关，这正是我们学习经济学能应用的基础。经济学没有直接告诉你如何去做，而是向你提供一套解决问题的方法和工具。《西方经济学》是国家教育部确定的高等院校经济、管理类专业的核心课程。经济学是研究资源配置的，通过成本与收益的比较，把资源用于最合理用途。课程简介授课教材、成绩评定与联系方式参考教材成绩评定参考教材期末考试占50%平时成绩占50%：具体分值待定。高鸿业，《西方经济学(微观部分)》人大出版社，2014年第6版。〔美〕保罗·萨缪尔森威廉·诺德毫斯著萧琛等译经

2、济学（第十六版)华夏出版社（1999年）参考书目(1)参考书目导论第一节什么是西方经济学第二节西方经济学的由来和发展第三节西方经济学的研究对象第四节西方经济学的研究方法第五节怎样学习西方经济学一、西方经济学的界定界定20世纪30年代以来流行于西方国家的主流经济学包括微观经济学与宏观经济学微观经济学研究个体经济单位经济行为及其理性选择研究市场机制对个体经济单位经济活动的影响是关于市场机制、价格、资源配置的理论第一节什么是西方经济学微观经济循环流转第一节什么是西方经济学一、西方经济学的界定宏观经济学研究一个经济体的总体经济活动着眼于总产量、就

3、业状况和一般物价水平的决定也关注宏观经济政策是关于国民收入和就业的理论第一节什么是西方经济学企业个人政府国外收入支出宏观经济的收入-支出循环流转个人收入净税收投资支出消费支出与住宅投资净出口转移支付税收第一节什么是西方经济学二、西方经济学的科学因素和阶级属性科学的一面对资本主义市场经济运行的分析卓有成果对微、宏观经济政策的分析有实际意义阶级性为资产阶级经济利益辩护和服务应有的态度以马克思主义为指导，立足中国国情，在批判中借鉴第一节什么是西方经济学第一节经济学的研究对象一、经济学的定位经济学的研究对象经济学是一门既古老又年轻的学科，早在两千

4、多年之前的古希腊和古罗马时期，就产生了丰富的经济思想并出现萌芽；学术界公认经济学真正成为一门学科以英国经济学家亚当·斯密于1776年发表《国富论》为标志。经济学被萨缪尔森誉为“社会科学的皇后”。在我国由计划经济向市场经济转轨之时，经济学似乎是一夜之间就成为了一门“显学”。一经济学的定位[资料]“经济”一词的由来西方的“经济”一词，来源于希腊语Oikovouia，原意是管理家庭。古希腊历史学家、经济学家色诺芬著《经济论》，论述奴隶主经济。古希腊哲学家亚里士多德在其著作《政治学》中也应用了“经济”。古汉语中，周秦之际就出现与经济有关的词句，如

5、“识局经济”。在19世纪，日本学者借用古汉语中“经济”一词，翻译西方书籍。[资料]“经济”一词的由来第二节西方经济学的由来与发展重商主义15-17中古典经济学17中-19中后新古典经济学(17中-20初)当代西方经济学20.30-现在15世纪16世纪17世纪18世纪19世纪20世纪21世纪第一节什么是西方经济学一、重商主义：15世纪-17世纪中期代表及著作：蒙克莱田《献给国王和王太后的政治经济学》利益代表：商业资本家（后来的工场主）观点：金银是财富的唯一形态财富来自对外贸易研究重点：贸易流通第二节西方经济学的由来与发展二、古典经济学：17

6、世纪中期-19世纪中期时代背景：资本主义生产方式的确立早期阶段：研究生产与分配重要代表：威廉·配第亚当·斯密李嘉图，西斯蒙第拉姆塞，琼斯庸俗阶段：从生产转向交换早期理论遭批判折中趋势：穆勒，巴斯夏，凯里萨伊马尔萨斯第二节西方经济学的由来与发展关于古典学派的不同定义古典经济学——在资本主义处于上升时期代表着进步力量的政治经济学庸俗经济学——为资本主义制度进行辩护，代表资产经济利益，热衷于对经济体系的表面现象进行研究的经济理论从斯密起到凯恩斯之前的理论；将当代西方经济学所认为是新古典经济学的理论也包括在内斯密被归为重商主义，1790-1879

7、年间的经济理论属于古典经济学。从斯密《国民财富的性质和原因的研究》出版开始到马歇尔《经济学原理》出版之前这段时期的理论马克思凯恩斯熊彼特主流观点第二节西方经济学的由来与发展三、新古典经济学：18世纪中后期-20世纪初期时代背景：资本主义由竞争向垄断过渡特点：边际分析与数量分析“边际革命”：边际效用论：门格尔、杰文斯、瓦尔拉斯边际生产力分配论：克拉克马歇尔及其《经济学原理》第二次综合当代西方微观经济学的形成局部均衡分析一般均衡分析微观经济学的进一步发展：不完全竞争，制度，福利第二节西方经济学的由来与发展四、当代西方经济学：20世纪30年代-

8、现在时代背景：资本主义基本矛盾趋于激化特点：宏观经济学与微观经济学分立凯恩斯《通论》及其意义：需求分析宏观经济学国家干预新古典综合学派对凯恩斯理论的继承与发展第三次综合萨缪尔森，托宾，索罗第二