数学人教版八年级下册19.3 课题学习 选择方案(2)

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1、19.3课题学习选择方案(2)导学案襄州区黄集镇中心学校薛海宏【学习目标】 1.会用一次函数知识解决方案选择问题,体会函数模型思想. 2.能从不同的角度思考问题,优化解决问题的方法. 3.能进行解决问题过程的反思,总结解决问题的方法.【学习重点】应用一次函数模型解决方案选择问题【学习过程】一、情景引入明确目标暑假期间,我校准备组织师生100人,到襄阳市开展大型社会调查实践活动,现有甲、乙两种客车,甲种客车每车能坐30人,乙种客车每车能坐40人.(1)只租2辆车,能否一次把人都送走?(2)假如你是负责人,你准备怎么租车?为什么?二、合作探究达成目标1.出示问题:某学校

2、计划在总费用2300元的限额内,租用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动,每辆汽车上至少要有1名教师.现在有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如下表:甲种客车乙种客车载客量/(人/辆)4530租金/(元/辆)400280(1)共需租多少辆汽车?(2)给出最节省费用的租车方案.2.小组合作探究下列问题:问题1影响最后租车费用的因素有哪些?问题2所租汽车的辆数与哪些因素有关?问题3 如何由乘车人数确定租车辆数呢?问题4 确定汽车总数后,租车费用与租车的种类有关,若设租甲种客车x辆,租车费用为y元,你能否列出租车费用y元与租甲种客车x辆之间的函数关系式?问题5 如何

3、确定有几种租车方案?问题6 如何确定最节省费用的租车方案?3.师生共同完成规范解答过程:解:(1)共需租6辆客车;(2)设租用x辆甲种客车,则租用乙种客车的辆数为(6-x)辆;设租车费用为y,则y=400x+280(6-x)化简得,y=120x+1680.由题意得,,解得,∵x为整数,x的值为4或5,∵120>0,∴y随x的增大而增大∴当x=4时,租车费用最少,即最节省的租车方案是租甲种客车4辆,乙种客车2辆.4.针对练习暑假期间,某校计划组织385名师生租车外出参加社会实践活动,出租公司现有42座和60座两种客车,每辆租金分别为320元和460元.(1)若学校单独

4、租用这两种车辆各需多少钱?(2)若学校同时租用这两种客车8辆,请你帮助学校选择一种最节省的租车方案.三、总结梳理内化目标通过以上谅解选择方案课,你能总结用一次函数解决实际问题的方法和策略吗?请你带着下列问题回顾上述问题的解决过程,与同学们分享你的感悟:(1)解决含有多个变量问题时,怎么选取自变量?(1)选择最佳方案,往往可以用函数的有关知识解决问题,你能说说建立函数模型的步骤和方法吗?四、达标检测反思目标为了增加农民收入,村委会成立了蘑菇产销联合公司,小明家是公司成员之一,他家五月份收获干平菇42.5kg,干香菇35.5kg,按公司收购要求,需将两种蘑菇包装成简装型

5、和精装型两种型号的盒装蘑菇共60盒卖给公司,包装要求及每盒获得的利润见下表:类别干平菇/千克干香菇/千克利润/元简装型/盒0.90.314精装型/盒0.4124(1)为满足公司的收购要求,小明家有几种包装方案可供选择?(2)哪种包装方案可以获得最大利润?最大利润是多少?五、拓展探究教材第109页第15题

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