数学人教版八年级下册课题学习

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1、老君庙初中三主六环大课堂导学案班级:小组名称:姓名:编号:学习日期:课题:9.3课题学习选择方案第二课时学习目标:1、学会利用一次函数、解决实际问题﹙乘车方案﹚;2、利用表格分析问题、感知数学分类思想。自研环节共探环节纠错提升自学指导一(预时:8分钟)学习内容及方法:l认真看课本﹙P103问题2的内容﹚,完成下面问题:l1、结合“分析”,完成103页填空;l2、尝试着把做题的过程书写出来;l3、思考:有几种可行的方案?哪种方案节省费用?l独学静思8分钟,不懂之处做上标记,便于共探时讨论的目标明确。l合作方式:对子交流合作内容:自学指导一中个四问题合作结果:自学指导二(预时:3分钟)学习内容及方

2、法:l对子交流:自学指导问题1l1、结合“分析”,完成103页填空;ll组内交流:自学指导问题2、3l2、尝试着把做题的过程书写出来;l3、思考:有几种可行的方案?哪种方案节省费用?ll合作方式:对子交流合作内容:自学指导二中的问题合作结果:自学指导三(预时:5分钟)学习内容及方法:l展示一:自学指导问题1l展示二:自学指导问题2l展示三:自学指导问题3l合作方式:对子交流或组内讨论合作内容:自学指导三中的问题合作结果:归纳总结:板书或知识点记录:“日清”达标训练题日清情况:负责人签字:书写等级:2、某市火车运货站现有甲种货物1530吨,乙种货物1150吨,安排用一列货车将这批货物运往广州,这

3、种货车可挂A、B两种不同规格的货厢50节。已知用一节A型货厢的运费是0.5万元,用一节B型货厢的运费是0.8万元,⑴设运输这批货物的总运费为y万元,用A型货厢x节试写出y与x的函数关系式⑵已知甲种货物35吨和乙种货物15吨可装满一节A型货厢,甲种货物25吨和乙种货物35吨可装满一节B型货厢,按此要求安排A、B两种货厢的节数,有那几种运输方案?请你设计出来⑶利用函数性质说明,在这些方案中,哪种方案的总运费最少?最少得多少万元?选做题:有甲乙两种客车,甲种客车每车能装30人,乙种客车每车能装40人,现在有400人要乘车,只租8辆车,能否一次把客人都运送走?

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