语文人教版四年级上册骑着炮弹飞行

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1、一、教学目标1.知识与技能：正确流利地朗读课文五至七段，并掌握生字、重点字词句。边读边想象画面。2.过程与方法：通过师生互动的方式，读通课文，掌握字、词、句的使用。理解课文内容，体会敏豪生的聪明伶俐。3.情感态度与价值观：通过学习前四段，掌握生字、重点字词句，并边读边想象画面。二、教学重点、难点重点：正确流利地朗读课文，并掌握生字、重点字词句。难点：通过师生互动的方式，掌握重点字词句的使用。三、教学方法：小组讨论，师生互动四、教具：课件五、教学过程一、创设情境、引入新课同学们我们一起来听一听昨天学过故事的结尾好不好？（出示课件情境图）。板书课题：骑着炮弹飞行（引导学生齐读课题）二、学习第

2、五段1、学生默读课文第五段。（老师口头提出要求）。2.老师范读本段。3.用课件出示生字，引导学生学生字、词语、句子。4.指导学生书写生字，提出相关的写作要求。3.用课件出示问题：1.他自言自语说什么了？2.你怎么理解敏豪生的话？三、学习第六自然段1.老师指明学生读课文（一个同学站起来读，其他同学跟着默读第六自然段）2.老师纠正读错的读音（学生反馈读错的字）3.用课件出示本段生字、词、句，引导学习。4用课件出示以下问题：1.他是怎么回去的？5.学生自由讨论，找出答案。6.学生反馈，老师点评及补充三、学习第七自然段1.齐读课文第六段2.老师纠正读错的读音（学生反馈读错的字）3.用课件出示以下

3、问题。（1.）请你描述敏豪生男爵的动作。（2.）请你模仿他的飞行动作。4.组织学生找出答案5.学生自由讨论，找出答案。6.学生反馈，老师点评及补充。四、课堂练习1.看拼音写汉字，用课件出示题2.组词用课件出示组词题。五、课堂小结1.学完了这个课文你们有什么感想？（组织讨论）2.学生自由讨论并反馈。3.师生一起总结课文大意。引导学生学习第七段巩固本课内容师生互动进行总结六、课堂小结同学们今天我们学过的故事有趣吗？我们写故事的时候是允许夸张的，但不要把故事的情节练到实际生活来对待好吗？七、布置作业1.熟读课文把新的讲讲父母。2.做同步练习册24页八、板书设计骑着炮弹飞行擦肩而过任务情报活活绞

4、死