毕业论文--中班幼儿争抢行为的原因及其教育策略

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1、本科生毕业设计（论文）中班幼儿争抢行为的原因及其教育策略策略论文题目姓名：学院：专业：年级、学号：指导教师：目录摘要….........................................................................................................................I引言…...........................................................................................

2、..............................Ⅱ一、中班幼儿争抢行为的认识....................................................................................1二、结果与分析............................................................................................................1（一）引起中班幼儿争抢行为的主要原因............

3、................................................11.心理年龄特征......................................................................................................12.性格...............................................................................................................

4、.......23.外部环境..............................................................................................................2（二）解决幼儿争抢行为的教育策略....................................................................31.教师的引导..........................................................

5、................................................3(1)培养幼儿的分享行为........................................................................................3(2)减少幼儿的攻击性行为和告状行为................................................................3(3)提高幼儿的自控能力..............................

6、..........................................................32.家庭教育..............................................................................................................4(1)树立榜样............................................................................................

7、................4(2)正确的教育观念................................................................................................43.社会环境..............................................................................................................4(1)早教机构...........................

8、...........................................................................