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时间:2019-07-01
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1、本科生毕业设计(论文)情感教育对小班幼儿成长的重要影响论文题目:姓名:学院:专业:学前教育(双语方向)年级、学号:指导教师:目录摘要...............................................................2前言................................................................2一、问题的提出.....................................................3二、幼儿情感教育
2、的涵义...............................................4三、幼儿情感教育的重要性.............................................4(一)情感教育对小班幼儿生理发展的作用............................4(二)情感教育对小班幼儿认知活动的作用............................4(三)情感教育对小班幼儿心理发展的作用............................5(四)情感教育对小班幼儿个
3、性形成的作用............................5四、幼儿情感教育的策略...............................................5(一)教师对幼儿情感教育的策略....................................51.教师的关心和疼爱,降低幼儿的不适应.............................52.游戏集体活动,针对性教学.......................................53.注重观察,抓住日常生活中教育的
4、契机.............................5(二)家庭对幼儿情感教育的策略.....................................61.创设温馨和谐的家庭情感氛围.....................................62.丰富幼儿情感体验...............................................63.帮助幼儿形成自我控制情绪的能力.................................6五、总结...............
5、..............................................6六、参考文献.........................................................7七、英文摘要.........................................................88情感教育对小班幼儿成长的重要影响[摘要]:随着社会的发展和需要,人与人之间的人际交往越来越艺术化,说到人际关系,那么人与人之间的情感是不得不提的一个话题。美国《情感论》的作者诺尔曼
6、.丹森说:“一个真正意义上的人,必须是有情感的人”所以仅有知识或智商而没有情感的人是不完全的人,所以情感教育越来越受到教育者们的关注,众所周知培养出一位出色的人才需要从小教育,随之幼儿期情感教育的培养便成了人们最关心的话题,因为幼儿在成长过程中,情感教育与认知发展是互相参与并伴随发生的。而小班的情感教育有着无可代替的铺垫作用,小班时期没有培养好,到了中班大班是无法弥补的缺口,所以小班幼儿的情感教育成了至关重要的一个环节。然而我们怎样对小班时期的幼儿进行情感教育呢,本论文经过观察走访得出了一些结论,不仅仅是老师的情感艺术还需要父
7、母和周边成人的正确引导教育,帮助幼儿迈出这重要的第一步,促进幼儿情感的良好发展。[关键词];情感教育;幼儿;教师;家庭现在的幼儿园虽然已打破了传统的智育模式,但还是形而上学的改变,没有真正意义上的从孩子内心情感需要去考虑,去引导,去教育。《幼儿园工作规程(试行)》指出:“幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主,注意潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中”而小班又是情感教育的最关键时期,一旦小班没有培养好,就成了中大班教育无法弥补的缺口[1]。然而随着社会的发展,国家的繁荣,每个家庭的经济都开始宽裕起来,
8、对孩子的要求几乎是一呼百应,一般家庭多数是独生子女更是百般疼爱,甚至到了溺爱程度,导致孩子被戴上了“公主病”、“少爷病”的帽子,这样的孩子往往自私、任性、控制不住自己的情绪,爱他人意识淡薄,这些种种现象真的是孩子本身错了吗,我们做父母的是不是也要反省一下自己的教育方式。经研究
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