语文人教版三年级下册积累运用

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1、17、可贵的沉默积累运用一、读一读，写一写。chóngfùfánnǎo他一直在（）着同样的问题，这个问题成了他的（），我们给恶鬼的jiànyìbiǎodázuǒgùyòupàn他提出了许多（），以此来（）对他的关心，可是他却（）。二、读一读，填一填。()口()声()然()声　()嘴()舌()约()同三、读一读，选一选。回报报答　　1.这些小伙伴在沉默中终于懂得()父母对自己的爱。　　2.我们要()父母的养育之恩。宝贵珍贵　　3.我们要珍惜()的时间，努力学习。　　4.我们只要表达自己的爱，再稚拙的礼物父母也会觉得()无比。沉静宁静安静幽静　　5.一走进()的果树林，醉人的花香就扑面而来，让

2、人舒服。　　6.()的夜晚，我望着月亮，更加思念我的故乡。　　7.图书馆里十分()，是看书、学习的好地方。　　8.过了一会儿，几位女学生()地举起了手。四、读一读，选择正确的解释。1.我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。句子中这“极为珍贵的东西”是：()　　A.孩子们会感受爱了。　　B.孩子们为有爱自己的父母而自豪。　　C.孩子们应该懂得回报父母的爱，懂得关心父母，关心别人。　　2.他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。这些孩子的可爱就在于：()　　A.他们做得不够好，神色很可爱。　　B.他们满脸有像犯了错误似的神色。C.他们很快认识到自己做得不好

3、似的，感到很难为情，而且内心在想如何回报父母之爱的事情。五、找出下面句子中用错的词，在下面画上“—”，然后把恰当的词写在括号里。1．长大当宇航员的空想一定会实现。（）2．气象站的叔叔、阿姨每天考察天气变化。（）3．我们的演出受到了观众的热情欢迎。（）4．枝头上，几只黄莺叫得多么明亮。（）阅读理解六、阅读短文，回答问题。我们教室里有一盆冬青草，它茎长，叶绿。说它茎长，一点也不过分，要是你把它放在一张课桌上，它那长长的茎都要碰到地面了；说它叶绿，也一点也不过分，它那又细又短的叶子，绿得像春天的麦苗。它那又细又软的茎往下垂着，要是你把它竖起来，远远看去跟你差不多。它的叶子很密，尖尖的像松针似的。

4、冬青草每天都伴着我们学习、唱歌、画画……一阵风吹过，冬青草随风摆动，像是随着我们的歌声翩翩起舞。我非常喜欢这盆冬青草，因为树叶落了、花草枯了的冬天，它还是绿的那样可爱。1．用“——”画出第一自然段的中心句。2．从第二自然段中找出拟人句，用“～”画出来。3．注意下面词语中带点字的用法，再照样子写几个词语。翩翩起舞（）（）（）