中职学生在校期间要做好10件事情

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1、中职学生在校期间要做好10件事情中职学校以培养技能型职业劳动者为己任，以“合格+特长”为育人目标。中职学生在校期间，必须围绕中职学校的育人目标，认真学习，刻苦训练，学会沟通，参与实践，全面发展。我认为，中职学生在校期间要做好10件事情。一、认识职业教育，转变角色。我们的学生从初中分流升入中职学校，我们必须了解认识职业教育。职业教育与普通教育、高等教育有本质的区别，职业教育以培养技能型职业劳动者为目标，我们的育人工作是围绕这个目标来设计的，我们的教育教学实践也是围绕这个目标来开展的，因此，同学进入中职学校后，首先要

2、通过入学教育阶段，认识职业教育，转变学生角色，成为准职业劳动者，培养职业思想，增强职业道德，规划职业生涯，树立职业成才目标。二、理解职业文化，打牢基础。我们的学生在校时间只有短短的两年，我们的文化基础教育是以职业文化为基础的，也就是说，文化基础教育为职业技能教育服务。因此，我们的语文、数学、英语、礼仪、信息技术等学科教育既有基础性，又有职业特性。比如语文课，我们与初中教育完全不同，以口语训练为基础，突出在职场上的应用。我们的同学，要重视基础性学科的学习，打牢基础，构筑职业文化阶梯，顺利进入职业文化天地。我们必须牢

3、记：基础不牢，地动山摇！三、专注职业技能，掌握本领。4中职教育核心是让学生掌握职业技能，为今后就业、立业、创业奠定本领。中职学校根据社会需要，设置了不同的专业，实行专业化教育，因此，我们的同学要专注职业技能训练，通过系统训练熟练掌握技能要点，并应用于生产实践中。专业训练按循序渐进原则，一环紧接一环，不能间断，不断提升。我们的学生不能采用选择性训练，必须是系统性训练。专业技能是今后从事职业工作的硬功夫，同学们不要轻视，更不能放弃！没有本领，就不能立业，更谈不上创业。我们必须清楚：积财千万，不如薄伎在身！四、培养职业

4、素养，强化责任。中职教育不仅是技能教育，更是锻造技能人才的全面育人教育。同学们千万不要走入误区——“一技压天下”，而要深深领悟——“品正为范”，品高才能受人尊敬，要做一个“品技合一”的优秀人才。因此，我们在校期间，要在学习中聚德立志强责。我们职业劳动者，要培养职业道德，要修养职业精神，要强化职业责任。一个人如果没有责任感，就不会尊重职业劳动，就不会敬业爱岗，就不会忠诚企业，就不会奉献社会。五、争当学生干部，积累经验。对中职学生而言，我十分赞成争当学生干部，积累管理经验，增强组织能力，协调人际关系。我在学校工作了几

5、十年，培养了一批又一批优秀学生干部，他们走出校门后，都有良好的表现，成为企业主力军，成为创业明星，成为党政领导者。因此，我希望在校中职学生，要积极争取成为学生干部，得到更多的锻炼机会。今天多一份锻炼，就是明天多一份收获。有些学生认为学习第一，做学生干部工作会影响学习成绩，这是十分错误的想法。我们必须记住：我们最终必须进入职场，我们的真正比赛是在职场人生道路上。六、重视第二课堂，增才长艺。4我们的同学在校期间，要科学利用时间，我们必须明白，第二课堂活动和第一课堂同样重要。第一课堂长智，第二课堂长艺，多才多艺才能书写

6、丰富多彩人生。同学们如果要想在群体中脱颖而出，你就必须重视第二课堂，参加各种社团活动，并努力成为主要角色，成担更多的工作和责任。第二课堂是个大舞台，是开拓思维，是培养情趣，是协调人缘，是增长才华的天地。七、参加义工行动，关爱社会。中职学生充满青春活力，青春是一首歌，青春是一本书，青春是一团火。青春怎样才能发光？必须与时代同行，与社会实践结合。我坚决反对把学生关在校园里培养，学生必须走出校门，走进社会，认识社会，了解社会。你不认识社会，怎样成为社会的主人？我希望我们的学生要向港台学生学习，积极参与义工行动，培养志愿

7、精神。义工行动可以了解社会，可以服务社会，可以帮助他人，可以沟通别人，可以快乐自己！把自己培养成为关心社会，关爱他人，快乐自己的有志青年。八、参与阳光体育，强身健体。中职学习阶段，既要长知识、长技能，又要强身体。身体是革命的本钱，身体也是享受人生的本钱。我们中职学生今后是一线的职业劳动者，必须要有一个强健的身体。生命在于运动，健康在于锻炼。我们的同学们一定要养成良好的体育运动习惯，人人拥有爱好的体育项目，每天坚持锻炼一时间。我校的体育理念是——“一起运动，一起快乐，一起健康”，我校的体育模式是“晨操+体育课+大活

8、动”，我校体育主张是——“人人有自己的运动项目”。同学们，我校场地充足，体育资源丰富，体育活动较多，我们一定要每天参与阳光体育运动，确保一小时的运动时间。我的观点，参与体育运动不仅是锻炼身体，而且是培养竞争才能和领袖素质的重要途径。不知道大家注意到没有，企业家和领袖人物，共同爱好是体育运动！他们的共同特点是积极享受阳光体育。九、练习文明礼仪，讲究形象。在我的教育实践中，我