上海市学前教育三年行动计划(2015-2017年)

上海市学前教育三年行动计划(2015-2017年)

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1、上海市学前教育三年行动计划(2015-2017年)为满足适龄儿童入园需要,全面提升学前教育质量,适应社会对优质学前教育的多元需求,本市自2006年起已启动两轮学前教育三年行动计划,并按时完成相关任务。通过采取一系列举措,加大资源建设,强化保教质量,积极应对入园矛盾,构建形成了学前教育公共服务体系,确保了学前教育事业在适龄入园儿童快速增长背景下的稳步发展。未来三年,本市将继续面临学前教育入园高峰的压力。学前教育资源的持续建设与合理布局,保教质量的普遍提升与满足适龄儿童接受多样化学前教育的需求,仍将是本市学前教育发展的重点任务。为深入贯彻落

2、实党的十八大和十八届三中全会关于“办好学前教育”“推进学前教育改革发展”的决策部署,促进本市学前教育事业科学发展,特制定《上海市学前教育三年行动计划(2015―2017年)》。一、指导思想以党的十八大、十八届三中和四中全会精神为指导,全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神,按照教育部等三部委《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》和《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》的部署,坚持改革创新,努力破解难题;坚持普及学前教育,鼓励多样

3、化发展;坚持儿童发展为本,推进依法办园。创设有利于上海学前教育健康、有序、均衡发展的良好环境—9—,努力满足本市适龄儿童接受优质学前教育的需求,促进儿童健康、快乐成长。二、总体目标基于本市社会经济发展的需求,基于上海市教育综合改革的基本要求,基于学前教育发展的现状与趋势,未来三年本市学前教育发展的目标是:进一步强化政府职能,完善学前教育公共服务体系;加强和优化学前教育资源配置,满足全市符合条件的常住人口中适龄儿童接受学前三年教育的需求;创新符合幼儿发展规律的教养方式,整体提升和优化保教质量;建立规范化的早教服务体系,提供多样的早教指导服

4、务;实施面向0―6岁婴幼儿的快乐启蒙教育,努力建设坚持公益、开放多元、优质均衡、充满活力、具有上海特色的学前教育。三、发展指标(一)积极应对入园高峰,继续确保本市户籍3―6岁儿童100%接受学前教育;努力扩大资源,逐步满足符合条件的本市常住3―6岁儿童的学前教育需求。(二)新建和改扩建90所幼儿园,新增幼儿园建筑面积约3万平方米。坚持按照本市《普通幼儿园建设标准》(DG/TJ08-45-2005)等相关规定配置新建小区配套幼儿园,按照《上海市学前教育装备规范》配置幼儿园设备与玩教具。面对在园儿童持续增加的形势,生均占地面积或建筑面积达到

5、1988年教育部颁布的《城市幼儿园建筑面积定额标准(试行)》的幼儿园,城区达标率应保持在60%以上,郊区达标率应保持在80%以上,努力为幼儿的生活、学习创设良好的环境。—9—(三)严格按照国家《幼儿园教职员工配备标准(暂行)》(教师〔2013〕1号)配置幼儿园保教人员。在现有幼儿园师资招聘规模的基础上,3年净增1700名左右的幼儿园教师。继续保持本市保教人员100%持证上岗率、100%在职培训率,提升幼儿园教师专业能力。(四)促进幼儿园均衡发展,幼儿园办园质量在原有基础上普遍提高,全市幼儿园总量的80%达二级一类及以上水平,总量的35%

6、达一级及以上水平。(五)加强对0―3岁婴幼儿家庭的早期教养指导,将婴幼儿家庭平均每年接受科学育儿指导的频次,由4次增加到6次。四、主要措施(一)强化政府职责,完善学前教育公共服务体系1.切实落实政府相关部门职责。健全教育部门主管、各相关部门分工负责、协同配合的工作机制,形成推动学前教育事业改革发展的整体合力。强化区(县)政府对本区域学前教育事业发展的主体责任意识。切实加强街道、乡镇政府对早期教养指导和幼儿看护点的监督管理。2.强化组织领导与工作推进。健全市、区(县)两级学前教育联席会议制度,定期召开由分管区(县)长牵头、各相关部门负责人

7、参加的学前教育联席会议,共同破解学前教育改革发展中的瓶颈障碍,协调解决制约区域学前教育发展的重点、热点与难点问题。3.科学谋划学前教育事业发展。—9—把学前教育作为区(县)教育事业发展的重要组成部分纳入整体规划。各区(县)要结合实际,科学制定实施本区域的学前教育三年行动计划(2015―2017年),推动区域学前教育可持续发展。(二)加强资源整合,提升学前教育普及率与公益性4.科学制定学前教育招生入学政策。区(县)政府合理预测适龄入园儿童人数。根据本市人口出生数以及市政府相关政策要求,科学制定区(县)幼儿园招生政策,努力保障符合条件的本市

8、常住人口适龄儿童的学前教育入园需求。5.持续扩充学前教育园舍资源。新建居住区公建配套的园舍,应按照《上海市控制性详细规划技术准则》《普通幼儿园建设标准》(DG/TJ08-45-2005)以及《上海市保障性住

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