【课堂新概念】高考一轮苏教版25【课后限时自测】盐类的水解

【课堂新概念】高考一轮苏教版25【课后限时自测】盐类的水解

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1、课后限时自测(二十五)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共50分)1.下图表示某物质发生的是()A.中和反应B.水解反应C.电离反应D.取代反应--【解析】由图示可知该反应为:CH3COO+H2OCH3COOH+OH,故为水解反应。【答案】B2.下列说法中,错误的是()-A.NaHCO3溶液中碳元素主要以HCO3存在B.Na2CO3溶液中滴加酚酞呈红色,加热红色变深C.NH4Cl溶液呈酸性这一事实能说明一水合氨为弱碱D.在稀醋酸中加醋酸钠固体能促进醋酸的电离【解析】A选项,碳

2、酸氢钠电离出的碳酸氢根离子的电离和水解均相当微弱;B选项,加热使水解程度增大,碱性增强,红色加深;C选项,铵根离子结合水电离出的氢氧根离子生成弱电解质(一水合氨),使溶液呈酸性;D选项,增加了醋酸根离子的浓度,醋酸的电离受到抑制。【答案】D3.生活中处处有化学,下列有关说法中正确的是()A.天然弱碱性水呈碱性的原因是其中含有较多的Mg2+、Ca2+等离子B.焊接时用NH4Cl溶液除锈与盐类水解无关C.生活中用电解食盐水的方法制取消毒液,运用了盐类的水解原理D.在滴有酚酞溶液的Na2CO3溶液中慢慢

3、滴入BaCl2溶液,溶液的红色逐渐褪去【解析】水解呈碱性是因为弱酸根阴离子水解的原因,A错误;NH4Cl水解显酸性与铁锈2-反应,B错误;要区分电解与水解,C错误;Na2CO3溶于水电离生成的CO3水解显碱性,使酚酞溶液变红,加入Ba2+,Ba2+与CO2-2-3结合生成沉淀,使溶液中的CO3浓度逐渐减小,最终溶液呈中性,D正确。1【答案】D4.(2014·新城中学质检)0.1mol/L的K2-2-2CO3溶液中,由于CO3的水解,使得c(CO3)<0.12-mol/L。如果要使c(CO3)更接近

4、于0.1mol/L,可以采取的措施是()A.加入少量盐酸B.加入适量的水C.加入适量的KOHD.加热【解析】A项发生反应:2H++CO2-2-3===CO2↑+H2O,CO3浓度更小;B项和D项均促进CO2-2-2-3水解,CO3浓度更小;C项KOH抑制CO3的水解,正确。【答案】C-15.(2014·长春市高中毕业班第一次调研测试)25℃时,在1.0L浓度均为0.01mol·L的某+-一元酸HA与其钠盐组成的混合溶液中,测得c(Na)>c(A),则下列描述中,不正确的是()A.该溶液的pH<7-

5、B.HA的酸性很弱,A水解程度较大--1C.c(A)+c(HA)=0.02mol·L--+D.n(A)+n(OH)=0.01mol+n(H)+--++-【解析】该混合溶液中存在Na、A、OH与H,根据c(Na)>c(A),结合电荷守恒知-+溶液中c(OH)>c(H),溶液呈碱性,pH>7,说明HA为弱酸;由物料守恒知,C项正确;+因c(Na)=0.01mol,利用电荷守恒知,D项正确。【答案】A6.(2014·重庆高三第二次质量检测)下列叙述不正确的是()+A.c(NH4)相等的(NH4)2SO4

6、溶液、NH4HSO4溶液和NH4Cl溶液中,溶质浓度大小关系是c[(NH4)2SO4]

7、05mol·L,故不正确。2【答案】C7.(2014·重庆高三第一次模拟)下列叙述正确的是()2A.pH=3的酸溶液稀释100倍后,pH=5B.相同温度下,pH=3的溶液和pH=5的溶液相比,前者氢离子浓度是后者的100倍C.相同温度和浓度的钾盐溶液中,酸式盐的pH一定小于正盐的pHD.碳酸钠溶液在室温时的pH一定大于60℃的pH【解析】A项酸的强弱未知,根据酸、碱溶液稀释的pH计算规律:若酸为弱酸则pH小于5;C项酸式盐的种类不确定,若是弱酸的酸式盐(如KHCO3)和强酸的正盐(如K2SO4),

8、2-则酸式盐的pH大于正盐的pH;温度升高后碳酸钠电离产生的CO3在溶液中水解程度增大,碱性增强,故D错误。【答案】B-18.已知0.1mol·L的二元酸H2A溶液的pH=4.0,则下列说法中正确的是()A.在Na2A、NaHA两溶液中,离子种类不相同B.在溶质物质的量相等的Na2A、NaHA两溶液中,阴离子总数相等++--2-C.在NaHA溶液中一定有:c(Na)+c(H)=c(HA)+c(OH)+2c(A)+2-+-D.在Na2A溶液中一定有:c(Na)>c(A)>c(H)>c

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