对外汉语教育语法培训

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1、语法培训（2课时）——语法教学综述一、语法是什么？语言的使用法则或者规则。一般的中国人感觉不到汉语语法的存在。我没有学过语法，怎么去教学生呢？二、当学生遇到语法问题的时候…...□DON’T:A挖空心思去归纳并不存在的“语法规则”。B告诉学生:没有为什么，这是我们中国人的习惯。□DO：给学生几个例句，和他一起归纳。三、当学生说的句子有语法问题的时候……□考察语法问题的严重性□自己对解释这个问题是否有信心↓□纠正的时机，纠正的方法病句举例中国没有办奥运会才2008年。好久不见，你瘦了不少，可见你没吃饭。KFC来说，最大的问题是如果客人喜

2、欢他们的主打产品。四、常见语法错误简析（一）语法错误产生的原因：第一类：教学失误（无能为力，尽量避让）第二类：学习策略失误（对比教学）（二）常见语法错误归类A该有的成分丢了E.G.①不管明天下不下雨，我去上课。②哇哈哈公司是1996年3月开设。哪些成分容易丢失？1虚词：如果你给我打电话，我去找你。今天的谈判一点儿不难。2动补结构中的动词或者补A老师，我不看你。这个生词我没记。B我完电话就睡觉了。我完网球就去洗澡了。3同类中的异类今年四个月，我在医院开刀。我在中国留学了两年。4需要重复的动词她有手机，也电脑。我看电视了3个小时，累了。5

3、介词词组中漏掉成分我从他借了一本书。老师在黑板写字。B不该有的有了□多余的“很”：最近天气越来越热了。他非常恨高兴。□多余的“了”：以前我每个周末都看电影了。我是两天前来了北京的。□多余的“被”：他的画被展览在学校图书馆里。房间被打扫干净了。□多余的“到”这反应到中国有能力开发自己的快餐。IKEA的办法可以吸收到一些顾客。C顺序错误□状语位置错误常常我们一起去中央公园。我们每天开始上课十点。□定语位置错误我想说说情况关于我的大学。这是一个好机会中文学习。D选择错误1词语的选择错误E.G.GroupA:今年夏天，我打算去中国还是去法国。

4、今天一点儿热。来中国以前，我一个人也没认识。GroupB:李老师昨天刚从回来。在中国吃东西的时候万万要小心。2句式选择错误E.G.你可以扔是都到海里去。请你带这本字典给小李。他放一封信在桌子上。