畅游古诗文海洋

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1、畅游古诗文海洋人教版七年级语文上册课外古诗词背诵你一定行！咱先了解古诗文古诗文主要指中国古代的诗歌和散文，拥有着悠久的历史文化内涵，如《诗经》、《史记》就是其中流传的比较优秀的作品。就中国文化而言，唐朝时流行写诗,如绝句(如李白的《早发白帝城》）和律诗（如杜甫的《客至》）;宋朝流行词,有很多的词牌名（如菩萨蛮).元朝时著名的是曲（如关汉卿的《窦娥冤》,有很多的曲牌名和曲调名。龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得

2、永年。幸甚至哉，歌以咏志。译文螣蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终结的时候。年老的千里马躺在马棚里，它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里。有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。人的寿命长短，不只是由上天所决定的，只要自己调养好身心，也可以益寿延年。我非常高兴，要用这首诗歌来表达自己内心的感受。过故人庄孟浩然故人具鸡黍(shǔ)，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜(xiá)。开轩（xuān)面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还（huán）来就菊花。译文

3、老朋友准备好了丰盛饭菜，邀请我到他的田舍（家）做客。翠绿的树木环绕着小村，村子城墙外面青山连绵不绝。打开窗子面对着谷场和菜园，我们举杯欢饮，谈论着今年庄稼的长势。等到九月初九重阳节的那一天，我还要再来和你一起喝酒，一起观赏菊花。题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。译文早晨,当我漫步到这座古老的寺院，初升的太阳照耀着丛林。曲曲折折的小路，通向幽静的地方，僧侣们的房舍掩映在花草树林中。山光的明净使鸟儿欢悦，深潭的

4、倒影使人心中的俗念消除净尽。万物静寂，只有钟磬的声音在空中回荡。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时译文你问我什么时候回家，我没有定归期；今晚巴山下着大雨，雨水涨满池子。何时你我重新聚首，在西窗之下同你一道剪烛夜谈，再来叙说今日巴山夜雨的情景呢？泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。译文迷蒙的烟雾笼罩着寒江，小洲白沙上映着银色的月光，夜晚我停船在秦淮河岸，正临近酒家所在的地方。商女不知什么是亡国恨事，隔江还在把《后庭花》声

5、声歌唱。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。译文听一曲以新词谱成的歌，饮一杯酒。去年这时节的天气、旧亭台依然存在。但眼前的夕阳西下了，不知何时会再回来。无可奈何之中，春花正在凋落。而去年似曾见过的燕子，如今又飞回到旧巢来了。（自己不禁）在小花园中落花遍地的小径上惆怅地徘徊起来过松原晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。译文莫说从岭上下来就不难，在下山之前常常让那些行人空欢喜一场。走入到崇

6、山峻岭之中，你才从一重山里出来，可是又被另一重山拦住了。如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。译文还时常记得出游溪亭，一玩就玩到日黑天暮，深深地沉醉，而忘记归路。一直玩到兴尽，回舟返途，却迷途进入藕花的深处。大家争着划呀，船儿抢着渡，惊起了一滩的鸥鹭。观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。译文半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起荡漾。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？

7、是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。怎样学古诗古诗是我们学生积累词汇、学习语言的好教材，它具有音乐美、色彩美、姿态美、意境美的特点，面对一首首短小轻盈、内涵丰富的古诗，我们要学好它必须做到以下几点和五字法：　　首先是要反复朗诵。接触一首古诗，要先将每一句诗读通、读顺，朗读可以帮助我们理解古诗的感情和含义，我们可通过熟读成诵、唱读古诗、分角色读、想象入境等方法朗读，读出古诗的节奏与蕴味来。其次是理解诗意。要想理解诗意必须先对诗中的字词细细体味，弄懂其中的意思，再串连起来讲一讲；也可以在

8、朗读的基础上了解整句诗的含义，再去分析个别字词的意思；如果有疑问可以查工具书或请教老师、同学；只要我们先扫清了字词的障碍，对诗句的理解就水到渠成了。最后是想象意境。在理解诗句的基础上，我们要根据诗的内容展开想象，诗中展现的是一幅什么样的画面，让我们受到怎样的熏陶与教育。我们还要结合诗人的写作背景，站在诗人的角度想一想，这首诗要说明的是什么，表达什么思想感情。感受古诗文我国的古诗文拥有悠久的历史，它题材广泛、言简意赅、义正词严、优美含蓄、韵味无穷，不仅带给我们美的享受还让我们学习到古