8.1. 第八课第一框竞争？合作？

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1、竞争合作求双赢当今世界是一个充满竞争的世界，又是一个协同合作的世界。竞争与合作是我们每一个人面临的共同课题，我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢。今天我们学习第八课竞争合作求双赢第八课竞争合作求双赢第一框1、竞争积极作用和消极作用是什么?2、什么是嫉妒？忌妒心理有什么危害？3、竞争的规则和目的是什么？4、合作与共享的关系是什么？5、合作的重要性是什么？学习目标：竞争政治•经济竞争中国T—99式主战坦克PT—91主战坦克米格29F18•军事竞争•科技竞争美国航天飞机中国神舟六号文化竞争中国电影金鸡奖美国奥斯卡金像奖教育竞争人才竞争•体育竞争竞争中生存看完这些图片后你有

2、何感受？思考：竞争无处不在：当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，程度也日趋激烈。一、平等竞争（2）竞争的存在对我们每个人有什么影响？（p90第一、第二段）活动一：想一想：p90（1）学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？（1）每月的月考、期中考试、期末考试等（2）体育运动会、趣味运动会等（3）班级的管理离不开好的管理人员（4）文艺联欢、美术评比等文艺节目——学习上的竞争——体育方面的竞争——班干部的竞选——特长的较量答：（1）学习上、、体育活动中、班干部竞选、劳动方面、学科竞赛上、个人素质比赛上……竞争无所不在。答:积极作用:（1）竞争对人的发展和社会进步有促进作

3、用。能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；（2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；（3）竞争能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。竞争的“利”1、竞争的积极作用和消极作用分别是什么？竞争也有不利的一面消极作用：（1）它可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感；（2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；（3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。竞争的“弊”王英的英语复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了，王英急得都快哭了。后来有同学告诉她

4、，是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气，为了胜过王英，就做了那样的事情。问：张小玲这样做的目的是什么？这种心理有何危害？议一议：活动二：答：含义：嫉妒是竞争的副产品,是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有很大的危害。2、什么是忌妒心理？这种心理有什么危害？p91危害：（1）它会破坏人际关系的和谐，伤害同学间的友好感情；（2）它会损害个人的身心健康发展，不利于个人的成长。1、忌妒有时会是人们进取的动力。2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感。对我们的发展有很大危害。（有碍于人际关系

5、的和谐，有害于自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争，做出害人又害己的违法行为。）3、做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。怎样正确看待忌妒？活动三：想一想：p91(1)你嫉妒过别人吗？如果有，请你谈谈当时的心理感受。（2）当有人嫉妒你的时候，你该怎办？答:（1)有。当别人的学习成绩或表现超越我时，我内心会很不舒服，情绪也很消极，就怕别人超过自己。(2)谅解别人，不心存怨恨；把自己成功的经验和方法与对方分享，共同进步。（3）你对克服嫉妒心理有什么高招？（方法）a.培养豁达的人生态度。b.转移注意力，积极参与各种有益的活动。c.客观分析自己，肯定自己的

6、长处和优点，化忌妒为动力。d.学会正确比较，辩证地看待别人和自己。相信自己能够发挥最佳水平对竞争对手保持高度“戒备”对对手的不良处境“幸灾乐祸”崇尚公平竞争生怕别人超过自己保持良好心态，胜不骄、败不馁试图通过某种不正当的方式压倒对手欢迎别人超过自己，更勇于超过别人良好的竞争意识不良的竞争意识勇气意志力胸怀开阔自信心树立良好的竞争意识活动四：如果是你，你怎么办？P911.你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。2.期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你给他解答问题。3.班干部要改选，一些同学跃跃欲试，你也想参加班干部竞选。答：我会把书借给同学。因为只有互相帮助，才能共同进步。

7、答：我会乐意帮助同学。因为帮助他人等于帮助自己。互相帮助才能共同进步。答：我会公平参加竞选。因为有竞争，我们才能够进步得更快。为什么运动员赛跑时要站在同一起跑线上？3、什么是公平竞争？（含义）答:竞争是基于一定规则进行的。规则对于每个竞争者一视同仁，这就是公平。因此，对每个竞争者来说，应本着公平的法则参与竞争。如何实现？谈谈身边不公平竞争的现象及危害：(兴奋剂丑闻、明星贿赂获奖、生意场广告中伤、制假、短斤少两、考试作弊等)答:(1)我们在竞争中必须遵循的基本准则：——