高校学籍管理问题设计方案(1)

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1、高校学籍管理问题设计方案程序设计课程名称：高校学籍管理问题设计方案姓名：谢攀峰学号：20084350202班级：计算机学院软件工程082班指导老师：肖基毅设计日期：2010年1月24课程设计的内容：高校学籍管理问题设计方案1.课程设计内容介绍：学籍管理问题中的数据元素包含有：学号、姓名、性别、出生日期、政治面貌和家庭住址等数据项在原实验的基础上新增加有年级、年平均成绩、过级情况、是否参加过入党之类的培训、是否有记过的历史、是否交过了学费等数据项。在查某个人的信息时要设置有密码和输入次数的限定，要在客户知道密码的情况下才能查找某个信息，

2、并且程序要能处理异常情况。⑴插入：将某学生的基本信息插入到登记表中；插入内容有一般的学号、姓名、性别、出生日期、政治面貌和家庭住址，为了方便学校管理入党事件，要程序能判断一个学生是否能够入党，为了方便学校管理学生交学费的问题，要程序能判断一个学生是否已经交了学费，并且交了多少的问题。⑵删除：若某个同学转班了或者借读或者被开除了，就要将该学生的信息删除；⑶修改：对基本信息的数据项进行修改；当然在考虑修改问题时，为了以防学生修改或他人不法修改，当然在设计程序是不能让客户不能修改，而是只能让满足条件的人修改，因此要设置重重密码，在修改信息时

3、，往往只需要修改其中的一项或者其中的几项问题，所以在设计程序时要客户自己输入要修改的选项。修改内容有一般的学号、姓名、性别、出生日期、政治面貌和家庭住址，能够成为入党积极分子应该发展，能够转为预备党员的要修改成为预备党员，能够转正的要转正，以前欠学费的现在交了要删除黑名单等等问题。通过修改使管理更加方便快捷。⑷查询：查找满足条件的学生或查询某个学生的信息或查询某群人的信息；查询内容有一般的学号、姓名、性别、出生日期、政治面貌和家庭住址，是否能够入党，是否已经交了学费，并且交了多少。查询哪些学生可以入党，哪些学生的四六级过了，哪些学生没

4、有交学费，班级整体情况，学院整体情况等。⑸输出输入：将登记表中的全部（或满足条件）基本信息输出或者输入。输出输入的内容有一般的学号、姓名、性别、出生日期、政治面貌和家庭住址，是否入党，是否已经交了学费、交了多少的问题。242数据结构的介绍：在本次程序设计中主要用到的数据结构为线性表。线性表简称表，是零个或多个具有相同类型的数据元素的有限序列，数据元素的个数定义为线性表的长度。线性表的数据元素具有抽象的数据类型，在设计具体的应用程序时，数据元素的抽象类型将被具体的数据类型取代。一般有initlist(),Destroylist(),Le

5、ngth(),Get(),Loate(),Insert(),Delete(),Empty(),PrintList()等函数。存储结构有顺序存储结构和单链表，若线性表需频繁查找却很少进行插入和删除操作，或其操作和“数据元素在线性表中的位置，密切相关时，宜采用顺序表作为存储结构；若线性表频繁进行插入和删除操作，则宜采用单链表作为存储结构。线性表中个数变化较大或者未知时，最好使用单链表实现；而用户先知线性表的大致长度，使用顺序表的空间效率更高。当按位查找时，顺序存储时间性能为O（1），单链存储时间性能O（n）;当进行插入时，给定某个位置，顺

6、序时间性能为O（n）；单链存储时间性能O（1）。在本实验中由于插入和删除比较多并且长度大致能够猜到，因此选用顺序存储结构。243程序分析：该程序共有多三个文件，一个头文件，一个cpp，一个main函数执行文件。structStudent包涵学号、姓名、性别、出生日期、政治面貌、住址、年级、成绩、过级情况、参加过入党各级分子培训没、是否有被记过、是否交了学费等基本项。intLength(){returnlength;}用来求顺序表的长度TGet(inti);用来取顺序表的第i个元素voidInsert(inti,Tx);用来在顺序表中第

7、i个位置插入值为x的元素TDelete(inti);用来删除顺序表的第i个元素voidPrintList();用来遍历顺序表，按序号依次输出各元素voidPrintStudent(Tx);用来有参输出函数voidCheck(Tx);用来判断是否能入党voidAllcheck();用来检查哪些能够入党voidXuefei();用来查询哪些人没有交学费voidRepair(stringx,inty,stringz);用来修改数据私有成员有Tdata[MaxSize];用来存放数据元素的数组intlength;用来存放顺序表的长度。bool

8、Mima(stringx)判断客户的输入密码是否正确，输入正确且次数不超过五次才能对相应的对象进行操作。SeqLists(b,h);创建实例s并初始10个建立数据元素存入线性表。该程序原来含有10个数据