欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:39324076
大小:259.50 KB
页数:75页
时间:2019-06-30
《初中思想品德会考备考讲座》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2008年初中思想品德会考备 考 讲 座曲 智 武天 津 七 中8/12/20211初中思想品德七下、八上、八下和九年级全一册共计18课书和一年来国内外重大时事政治。2007年大港实验区中考范围8/12/202122007年大港实验区中考范围七年级下册第六课为坚强喝彩(心理)第七课感受法律的尊严(法律)第八课法律护我成长(法律)八年级上册八年级下册第九课心有他人天地宽(道德)第十课诚信做人到永远(道德)第四课维护我们的人格尊严(法律)第五课隐私受保护(法律)第六课终身受益的权利(法律)8/12/202132007年大港实验区中考范围九年级全一册第一课责任与角色同在(道德)第二课
2、在承担责任中成长(道德)第三课认清基本国情第四课了解基本国策与发展战略第五课中华文化与民族精神第六课参与政治生活(法律)第七课关注经济发展第八课投身于精神文明建设第九课实现我们的共同理想第十课选择希望人生(心理)8/12/20214初中思想品德课程标准的设计思路主题和线索心理健康道德法律国情教育成长中的我认识自我自尊自强学法用法文化认同(中国心)我与他人的关系交往与沟通交往的品德权利与义务共同理想我与国家和社会的关系积极适应社会的进步承担社会责任法律与社会秩序知国情、爱中华8/12/202152007年大港实验区中考范围心理部分第六课为坚强喝彩(七下)第十课选择希望人生(九年级)
3、道德部分第九课心有他人天地宽(八上)第十课诚信做人到永远(八上)第一课责任与角色同在(九年级)第二课在承担责任中成长(九年级)8/12/202162007年大港实验区中考范围第七课感受法律的尊严(七下)第八课法律护我成长(七下)法律部分第四课维护我们的人格尊严(八下)第五课隐私受保护(八下)第六课终身受益的权利(八下)第六课参与政治生活(九年级)8/12/202172007年大港实验区中考范围国情部分(九年级)第三课认清基本国情第四课了解基本国策与发展战略第五课中华文化与民族精神第七课关注经济发展第八课投身于精神文明建设第九课实现我们的共同理想8/12/20218七下、八上、八下
4、的内容约占35%,九年级约占55%,一年来国内外重大时事政治约占10%。大港实验区中考教材比例分配8/12/20219大港实验区思品中考板块比例分配知识板块心理道德法律国情时事所占比例14%16%25%33%10%8/12/202110分析试题的取材,开发有效资源1.突出社会热点,体现时代性2.贴近学生实际,突出生活性3.立足家乡,具有浓厚的地方色彩8/12/202111突出社会热点,体现与时俱进2007年全国各地中考试卷社会热点聚焦党的十七大,构建社会主义和谐社会2007年颁布的物权法政府工作报告(关注民生,为民谋利等)中央农村经济工作会议青藏铁路的建成通车嫦娥一号、翔凤飞机守
5、住18亿亩红线2007年12月11日中国入世六周年(改革开放30周年)新义务教育法的实施学习先进人物(2007年度感动中国)2007年度国家科学技术奖励大会北京2008年奥运会经济政治文化8/12/2021122007年大港实验区中考试卷分析类别知识点分值选择题非选择题题型总分社会热点问题时事6122436中国入世5周年2物权法的颁布2李振声获奖2个人信用数据库的建立6王百姓、华益慰6新义务教育法128/12/2021132007年天津市中考试卷分析类别知识点分值选择题非选择题题型总分社会热点问题时事1005050先进人物孔祥瑞6青藏铁路的建成通车12新义务教育法实施12构建社会
6、主义和谐社会108/12/202114贴近学生生活实际,突出生活性例如:太原市2007年初中学业考试试题19.促进和谐(实践探究题)由中央文明办、中国教育电视台等单位共同承办的“共建和谐校园采访纪行”活动已全面启动。(1)假如你是一名特约小记者,你一定会用自己的镜头记录校园生活中一些和谐的画面。请简要表述。(提示:不要出现真实的校名、人名)(2)难忘的初中生活结束了。在即将离开母校之际,请就如何走好初中之路为你的学弟学妹们留下忠告或祝福。8/12/202115贴近学生生活实际,突出生活性例如:河南省2007年课改实验区中考试题13.材料一:郑州女青年杨丽娟曾是优秀学生干部,但八年
7、级以后,由于追星,却走上了辍学追星的迷途。其父母不但不劝阻,反而一度资助,支持女儿,甚至要卖肾筹集路费帮女儿完成追星梦,最后走上不归路。材料二:电视剧《恰同学少年》的热播,引起了强烈反响。青年时期的毛泽东就富有遐想和抱负,并产生无私无畏的巨大动力和坚忍不拔的毅力。⑴材料一中的杨丽娟父母的做法对吗?你认为家长应怎样做?(3分)⑵结合材料二说明青少年怎样才能使自身价值得到充分实现?(3分)⑶结合两则材料思考:对待“社会流行”我们的正确态度是什么?(4分)8/12/202116贴近学生
此文档下载收益归作者所有