海新实中读书节活动方案

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1、海新实中读书节活动方案  海新实中读书节活动方案  为了进一步贯彻落实科学发展观,传承普爱精神,提升我校素质教育质量,实现学校中长期发展规划提出的打造书香校园的工作目标,结合目前争先创优活动的深入开展,经校长办公会研究,决定开展首届读书节活动。特制定本活动方案:  一、指导思想  以提升教师专业素养为重点,以培养学生受益一生的读书习惯为核心,以教师、家长带动孩子成长为出发点,营造浓郁的书香文化氛围,掀起读书高潮,使校园更富人文底蕴,让师生和家长在读书实践中收获更多的审美感受和文化熏陶,从而提升生命的质量。  二、活动主题  经典润泽生命,好书伴我同行。  三、

2、活动目标  提升教师的专业素养和学理素养,有效更新知识结构,使教师散发出读书人的气息;培养学生广泛的阅读兴趣,促进学生阅读、表达和写作能力的共同提高;普及家长的科学教子知识,带动家长不断学习与孩子一起成长,构建和谐家庭、书香家庭。从而打造书香校园。  四、参加对象  海新实验中学本部、苍梧校区和新浦分校的全体教师、学生及其家长。  五、活动时间  2015年11月15日~12月15日为首届读书节活动的推进月,以后每年开展一次读书节活动。  六、具体措施  (一)组织机构  学校成立以校长为组长,特级教师工作室、教务处、学生处、科信处、年级管委会、语文教研组长为

3、成员的读书节活动领导小组,加强对读书活动的组织领导。  (二)添置设备  学校为每个班级建立一个图书箱,用来收藏学生自荐的书籍,方便学生相互借阅;每学期为教师提供2~3本专业理论或其他经典书籍。  开通网上图书馆,方便其他两个校区的教师借阅图书。建设书香海新专题网页,交流师生和家长的读书心得体会,提供丰富的网络读书资源和活动信息。  (三)推荐图书  向教师推荐教育教学类的理论性强、内涵丰富、饱含知识、蕴含哲理的经典书籍;向学生推荐世界名著、文学经典,以及课标推荐书目;向家长推荐教子良方、心理疏导以及职业规划等方面的优秀书籍。  (四)读书内容及要求  1、教

4、师:  ⑴35周岁以下(包括35周岁)学习内容:  第1阶段(11月15日~11月30日):学习所教学科本学段的课标内容及教材内容。课标内容以国家最新统一颁布的内容为准,教材内容以我校现行使用的教材为准。  第2阶段(12月1日~12月10日):从学校推荐的有益于青年教师快速成长的书籍中任选1-2本,认真阅读,摘抄或撰写读书感受,读书感受不少于1000字。  ⑵35周岁以上(男55周岁、女50周岁以下)学习内容:  从学校推荐的有益于教师专业成长的书籍中任选1本,认真阅读,摘抄或撰写读书感受,读书感受不少于1000字。  ⑶男55周岁、女50周岁以上的老师志愿

5、参加。  2、学生:  ⑴中学生  每天至少要完成3000字左右的阅读量,摘抄不少于200字,每周要撰写一篇读书体会(不少于500字)。  ⑵小学生  每天至少要完成2000字左右的阅读量,三年级以上学生描述100字以上内容介绍,每月撰写不少于200字一篇读后感。  3、家长:  建议家长每天与学生同步阅读,一起交流,共同体验读书的快乐,同时选读学校向家长推荐教子良方、心理疏导以及职业规划等方面的优秀书籍。  (五)具体措施及时间  1、教师  ⑴所有教师每天至少要抽出1小时时间看书。每周至少到资料室查阅期刊一到两次,每次在资料室阅读的时间不少于20分钟;(以

6、教师资料室记录为准)  ⑵青年教师除完成⑴的要求外,每周二下午5:10---6:10为集中学习时间(学校阶梯教室)。自带学习材料、学习笔记本。  2、学生  学生要坚持六读:  ①早自习在语文或外语教师的带领下自由阅读20~30分钟;  ②在每节语文或英语课前默背5分钟;  ③下午第一节课前,午读10分钟。  ④每晚睡觉前看书不少于30分钟;  ⑤每周一下午的班会课,班主任安排3名学生,开展读书心得、好书推荐即兴演讲10分钟;  ⑥每两周各班上一次阅读课,开一次读书报告会。  经过以上晨诵、午读、暮省的坚持,逐渐形成读书习惯。每周末家长用至少两小时来陪伴学生到

7、书店看书、选书、购书。每个学期,家长和学生至少同步阅读两本书,并进行交流探讨写成读后感。家长和学生利用寒暑假至少阅读两本课外读物,并撰写读书心得。  七、总结评价  1、教师  (1)对35周岁以下(包括35周岁)  第1阶段学习所教学科本学段的课标内容及教材内容以书面考试的形式计分(占40%)。第2阶段撰写的读书感受,由学校组成评审组打分(占40%)。每周集中学习情况根据考核记录打分(占20%)。综合三项成绩及到学校资料室阅读情况进行排名。对优秀者(不少于三分之一),学校颁发首届读书积极分子,并给予一定的物质奖励。  (2)35周岁以上教师  学校组成评审组

8、对老师撰写的读书感受(不少于1000字

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