榆赣一中“五步生态课堂”优秀导学案评比活动方案

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1、榆赣一中“五步生态课堂”优秀导学案评比活动方案　　榆赣一中五步生态课堂优秀导学案评比活动方案　　为进一步推动我校五步生态高效课堂教学改革，规范导学案的编写与使用，充分发挥导学案的作用，提升教师专业化水平，提高教育教学质量，经研究，决定举行优秀导学案评选活动，现将有关事项通知如下，请各备课组认真做好相关的组织评比工作。　　一、评选范围　　全体教师，其中教研组长、备课组长及40岁以下的青年教师必须参加，每人限交一篇。　　二、评选标准　　1.环节性：必须体现预学、研学、展学、点学、固学五个环节。　　2.完整性：一般应包含导学目标、学法指导、学习重点、知识链接、学习过程、学习检测、评价反馈等

2、基本板块。　　3.主体性：以学生为学习主体，从学生的学出发。　　4.导学性：重在引导学生学习，指导学生学法。　　5.探究性：让学生在研究中学习，增强探究性，杜绝习题化。　　三、评选　　学校组织评选小组对上交的导学案进行评选，评出一、二、三等奖，颁布证书并给予一定奖励。优秀导学案将录入学校教改专刊。　　四、时间安排　　以备课组为单位，将纸质稿、电子稿一并送交教务处，截止时间为元月15日，过期不予受理。　　五、送评要求　　1.导学案严禁从网上下载和从报刊、书籍上抄袭，否则，取消参评资格。　　2.导学案必须是自行编写的本学期所教学科的1课时完整案例。　　3.单独首页填写：题目、年级、学科、

3、姓名。学案中不出现姓名。　　4.电子稿和纸质稿行文格式要求为：（见附文）　　榆赣一中教务处　　二〇一六年一月四日　　附：案例编写规范要求　　一、打印格式　　1.题目：宋体，小二号，加粗，居中。　　2.正文：仿宋，四号；正文行距为20磅。　　3.一级标题：四号，黑体，不加粗。　　二级标题：四号，楷体，加粗。　　4.纸张为A4纸，双面，页边距默认（或上、下、左、右各为2.5cm）。　　二、文字材料中序号标点的正确使用　　1.序号依次为：一、　　（一）　　1.　　（1）　　2.第一第二首先其次等后面用逗号（，）。　　一、二、三等后面用顿号。　　123和ABC等后面用点号（.）。　　3.序号

4、如用括号（一）（二）（三）（1）（2）（3）等，则括号外不加标点。　　4.时间用二○一五年一月样式表述，中间汉字○不能写成阿拉伯数字0。