3.《密西西比河风光》

《3.《密西西比河风光》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、密西西比河风光夏多布里昂夏多布里昂(1768—1848)，法国著名的外交家和浪漫主义作家。他是一位写景巨匠，他的作品描绘精致，文笔优雅，善于通过写景来抒发个人内心的情感。著有小说《阿达拉》《勒内》和散文集《墓畔回忆录》《美洲游记》等。我知道：本文是作者游览密西西比河后写下的一篇游记。密西西比河是美国第一大河，它与南美洲的亚马逊河、非洲的尼罗河、中国的长江并称为世界四大河。文题阐释西岸东岸槭树林鹅掌楸野牛导学提示一:1.默读课文，想想课文是按什么结构写的？2.再读课文，说说课文的主要内容。导学提示二:1.欣

2、赏课文最后一段，结合旁批，体会描写声音的词语的表达效果。2.选择自己喜欢的段落反复读，按要求批注:（1）这段文字让你看到了密西西比河怎样的风光？用一个词语归纳景物的特点。（2）勾画出最能让你触动的句子，说说你通过这些句子想象到了怎样的景象？（3）把阅读后的感受写下来。以小组为单位汇报交流：1.说说本组的阅读体会，他组可补充，可质疑。2.本组成员可齐读，也可单个朗读；他组可评价，可挑战。导学归纳：风光旖旎作者首先用（）一词概括了密西西比河两岸总的特征，接着具体描绘了两岸的风光，先写（）岸的(),后写（）岸的

3、（），最后总结密西西比河的风光是（）的和谐美。表现了作者对大自然的（）。西万籁俱寂东勃勃生机和热闹非凡亲切而粗犷无限热爱与赞美之情淤泥蜀葵锥形俯瞰草莓骚动笃笃声我会读:yūshǔkuízhuīkànméisāodǔ读词语，选出两个写一句话:风光旖旎广阔无垠熠熠发光万籁无声繁茂而荒野亲切而粗犷魅力和生气骚动和聒噪作业提示:1.摘抄并背诵好词佳句。2.完成练习册第三课。3.背诵自己喜欢的段落。