谈我对流行音乐的看法

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时间:2019-06-30

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1、谈我对流行音乐的看法流行音乐是一种特殊音乐形式,它的节奏明快富有动感、旋律优美容易记忆、内容通俗易懂、具有时代感。在大学生校园生活当中流行音乐已经被大学生所青睐。它的存在很大程度上影响了大学生的校园文化生活。有些大学生盲目追随流行元素,沉醉在理想世界之中,流行音乐中所表达的诸多元素,脱离了现实世界并没有音乐中所描述的那么理想化,所以,我觉得,作为当代的大学生,我们应该以一种欣赏的客观眼光看待流行音乐,不要盲目追随。如果说纪录一篇文章只是对事物进行细节的描写的话,那只能算是记叙文,评论一件事情或者是一个人的文章应该属于评论文,可是夹杂着主观的心情随意的描写,我们就很自然的把它归类为散文或者

2、是随笔之类的。音乐只不过在这个层面上用音乐语言记述文章罢了。古典音乐:最直观的办法是采取音色的沉重例如大提琴,单簧管作为演奏主旋律的主要音色进行描写。进入一种规则的小调式的织体语言,然后缓慢的向前走。爵士音乐:在和弦的编排上面始终保持着苦涩的滋味,旋律时不时地跟随着和弦,贝斯声音加大。只用低音鼓不规则的若隐若现,远处还能听见沙锤的哭泣声。宗教音乐:不管你在哪种调式的冲击下,主旋律音往往拉长到极限,然后渐起渐弱。摇滚乐:把那个无休止的发泄音永远的压抑在灰色的空间里,那样会让人更难受。通俗歌曲:把综上所述的音乐形式都归类为自己的音乐元素,用这些表面的东西再加上感性的歌词,注重于音色的搭配,从

3、而形成的另一种形式。理性的理解我们从概念上去分析流行音乐的字面含义,其重点表现在流行于非流行这两个反向思维的词汇上面。也就是说流行音乐的存在价值从整体而言和流行这两个字是密不可分的,那么什么是流行?什么又是非流行,它们之间的区别就取决于他们所受的外界因素。社会角度:从社会大众化口味而言,流行最直观的定义就是大家都知道的事物和人,也就是家喻户晓,而流行的音乐又称通俗,基本上这并不难理解为通俗易懂,那么重点在哪里呢?可以这么说这个概念是个绝对性的概念,也可以这么说,这种想法有很大的片面性质就在于:其一,这个人群的范围有多大?其二:社会群体的层次需不需要分开。其三:刻意的用一些非音乐的手段来代

4、替流行这个词的含义算不算是其范围之内?其四:流行与音乐的比重应该如何去衡量。这些问题直接或者间接的都可以影响到流行与非流行之间的界限。历史角度:有关历史角度看流行音乐的定义就更为复杂化。我们可以这么说,探讨流行音乐的历史性第一是探讨流行音乐这种形势风格,第二是探讨流行主义音乐(不同流行风格组成的群体)其三:单独可以探讨一下流行这个词在历史上面的价值意义。也就是说,流行音乐在历史上的价值不会只出现在单一的概念上面。甚至概念性的比例占据的位置很渺小。个人角度:一首流行歌曲在每个人的心里也有很大的区别:其一,我们大可以理解成为综上所述的那种家喻户晓脍炙人口,你可以在任何一家ktv房间里找到的五

5、彩缤纷的曲目。其二:我们也可以理解成为为了某种观点与形式,感性的抒发自己内心所具有的那份价值,或激昂,或悲伤,或含情脉脉的表达事物的自然性与自我个性的不少优秀原创作品,其三:甚至我们可以真正的以人为单位,不在乎任何的一种形式,表面上也没有达到流行的效果,但是真正懂得欣赏的是歌曲中所要描写的当事人或者当事物,另外还有作曲者本身。音乐结构角度:一首的流行音乐其固定的框架真的是很紧往往表面的工夫一定要做好:从旋律来讲,和谐当然不在话下,更重要的是旋律线的写作不再能伸缩自如倒像一位在大宅门里久居以久的绝世美女大家闺秀一样,虽然好看,漂亮,细腻;但是不容许受到风吹雨淋,更经不起大风大浪的折腾。从和

6、声来讲,纵向的织体语言也不再像蜘蛛网那样杂乱,更不可能没有章法。要做到通俗又不失才华,有的时候也确实需要动点小脑筋。从曲式来讲,重复与规整再适合不过流行音乐给听者带来的冲击感和共鸣了。最常见的就是a+b,有的时候或者a+b+c+b,a+b+c+b+a等等等等一系列简单的排列组合,再加上前奏和结尾相互照应使听者对整曲的印象又深了一层。从节奏来讲,在重复重复再重复的正规节奏型的陪伴之下,加入你即兴的乐感和修饰,这是流行音乐节奏因素的一个主观表现。从音色来讲,层次鲜明的表现体需要不同层次的单一或者有组织的音色块,此外,音效音响的修饰运用在流行音乐的结构上面无疑是添上了精彩的一笔。从意境来讲,简

7、单最直观的表达自我和抒发情感是流行音乐的另一大特点,对于创作者也好或者欣赏者也好,争取能做到雅俗共赏是这种体裁音乐形式的最大目标。欣赏的魅力对于流行音乐的欣赏来说这永远是一个争议的话题,因为不管是流行音乐的跟随者也好还是对流行音乐有歧视的人群也好,我们经常会听到两种极端上面的反馈:第一:明星或者乐队的名气往往比流行音乐的乐曲更能打动跟随者,甚至不管这首曲子存在的各项风格或者是他历史意义,除了发片之外其余的一概不过问,有的甚至一谈到流

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