诵读经典,做儒雅少年

《诵读经典,做儒雅少年》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、“诵读经典做儒雅少年”少先队活动课实施方案宝应县实验小学一、活动课主题：诵读经典做儒雅少年二、活动课目标：1.通过本次活动让学生受到中国经典文化的熏陶，提升学生的文化修养和道德素质。2.引导学生积极参与活动，通过丰富的活动，全面提高学生的综合素养。3.诵读国学经典，传承优秀文化，激发爱国情感。三、活动课前期准备：1．校级层面：利用横幅、电子屏、橱窗等营造氛围。2．班级层面：以比赛接龙的形式，复习诵读的经典，联系学生实际，引导学生做儒雅少年。结合我校的银杏娃评比活动，贯彻“做一片最美的叶子”的宗旨。（1）发动少先队员复习已诵读过的经典

2、，了解什么是经典。（2）展开交流，你还读过哪些经典。（3）引导学生小结，你从经典里学到了什么。（4）各小队队员根据自己选定的主题，用游戏、讨论等方式了解“诵读经典，做儒雅少年。”四、活动课实施过程：（一）大队活动开始程序1．大队长宣布活动开始：宝应县实验小学“诵读经典，做儒雅少年”大队活动现在开始。2．全体起立，出旗，敬队礼。3．礼毕，唱队歌。4．请坐下，大队长介绍活动要求：下面请各中队在辅导员的带领下开展本中队少先队活动。（二）各中队少先队活动程序中队长：队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数。（各小队长向中队长汇报人数，中队长

3、向辅导员老师报告人数）中队长：接受你的报告。中队长：报告辅导员老师，本中队应到XX人，实到XX人，报告完毕。辅导员：接受你的报告，预祝你们今天的活动取得圆满成功。中队长：稍息，立正。中队长：出队旗，行队礼，唱队歌。（三）活动开始主持人甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。主持人乙：华夏渊源流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。主持人甲：国学经典可以擦亮我们的眼睛。主持人乙：国学经典可以点燃我们的智慧。主持人甲：国学经典可以提高我们的素养。主持人乙：国学经典可以启迪我们的人生。主持人甲：诵读国学经典将使我们的情怀优

4、雅起来。主持人乙：诵读国学经典将使我们的气质美丽起来。主持人甲：国学经典为我们的审美观确立标准。主持人乙：国学经典为我们的世界观奠定基础。第一部分：探索篇主持人：那么什么是经典？经典有什么好处呢？下面由第一小队为大家介绍：经典是“浓缩了人文科学和自然科学等多方面知识的结晶”；经典是“人类社会最有价值、最有用的知识”；经典是“人类文明的精华，是全人类的财富”；经典是“经过时间和历史沉淀的文化精品。”经典是深入人心，影响深远，永不贬值，千年不朽，世代流传的原创性典籍，是中华民族的文化精品、文化精华。。诵读经典可以培养我们的注意力，提高大

5、家的识字效率；诵读经典可以让我们大脑的压力得到舒解，身心达到安定和平衡；诵读经典可以使我们的智力潜能得到开发，学习能力变得更强。诵读经典可以陶冶我们的性情，涵养我们的气质，培养良好的人格，对于我们的德育、智力都有着潜移默化的作用。诵读经典可以让我们感受到祖国文化的博大精深，增强我们的爱国之情。第二部分：游戏篇主持人：下面由第二小队给大家带来小游戏。小游戏：成语接龙游戏示范：胸有成竹——竹报平安安富尊荣——荣华富贵……游戏规则：每组第一个同学选择一个成语开始，比一比哪一组接的长。小游戏：三字经接龙游戏示范：人之初,性本善性相近,习相远

6、……游戏规则：每组第一个同学开始，比一比哪一组用时最短。小游戏：古诗大赛游戏规则：两组对垒，交替背出古诗，谁会最先败下阵来呢？第三部分：讨论篇主持人：由第三小队给我们带来国学经典的讨论。展示课件。你还读过哪些经典？你从经典里学到了什么？中国文化源远流长，至今已有5000多年的历史，在这5000多年的时间里有许许多多的美德至今仍在传承。1.尊老爱幼2.乐于助人3.孝顺父母4.诚信友善儒雅少年——尊老爱幼尊老爱幼顾名思义就是指尊敬长辈，爱护晚辈。形容人品很好。这项美德有助于促进家庭和睦，社会和谐，也是现代人的基本修养。儒雅少年——乐于助

7、人乐于助人，这是一种朴实的传统美德。每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧，其中被我们大家所熟知的雷锋就是乐于助人的楷模。儒雅少年——孝顺父母我们大家肯定听说过一句话，那就是——“百善孝为先”，由此得知孝顺父母是多么重要的。孝顺父母是一个人的本份。现在的我们还不能养活父母但是我们却能做一些孝顺父母的事情，下面我就来说一说。第一：努力求学，不让父母担心自己的学业，父母就不会过度担心了。第二：要照顾好自己的身体，不要感染了疾病，这样才不会使父操心。第三：在家里的时

8、候偶尔帮父母做一些家事，比如：扫扫地，洗洗碗……等等。这样才不会让在外操劳一天的父母更加劳累。儒雅少年——诚信友善子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”------- 《学而篇》（译文）孔子说：“年