访谈内容:论文

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1、访谈对象:幼教访谈内容:1.您是如何找到工作?答:是通过熟人介绍的,经过数月实习,通过自己的努力,从销售一步一步干到了主管。2.您认为具有什么样的能力对工作来说是重要的?答:坚持。对于经验来说,都是需要用时间来培养的。坚持一份工作,就会产生经验,从而会有更大的发展。还需要踏实的性格,毕竟这种工作并不会短时间就能有一个很满意的收入,所以需要踏实。其实做这行还需要对市场的敏锐的观察力,因为每一个行业都有竞争,如果做不好,那么只能被淘汰。只有抢先抓住市场的动向,知道顾客需要什么,才能离成功越来越近。3.从事幼师这份工作应具备哪些知识,能力或经验?答:做一名优秀的幼师应具备高

2、尚的师德,宽厚的文化素养,先进的幼儿教育理念与较扎实的科学知识,较强的教育教学能力和组织能力,掌握弹、唱、跳、说、画、做六项基本技能,善于沟通,勇于创新,身心健康,具备良好的心理素质,有爱心,责任心,敏感性等,综合为一则,二感,三言,四通,五心,六法。无论当什么老师,都要有自我学习的能力,这样能让自己的知识不断更新。4.您认为是什么品质对做好这份工作来讲是最重要的?答:耐心、爱心、组织能力、兴趣。首先我们要了解儿童的思维、感知、表征能力在学前期发展中还不够完善,如果与孩子们讲理论性的东西他们是没有接受能力,并且学前期的儿童活泼好动,对世界充满了好奇,好问,所以对于一名

3、优秀的幼儿教师来说,要想把一个班的孩子教育好,耐心、责任心、组织能力对工作十分重要。俗话说兴趣是最好的老师,性格是决定职业的重要因素,担任一名幼师,我们要把它当作一种享受而不是一种任务,教师是一种近乎自然的行为,工作过程是其创造过程,是享受生命的过程!.听说您在研究生期间出国深造,浅谈中国式幼儿教育与国外的教育有何不同?答:对于教育方面来说,国外的孩子比中国的孩子更加自由些,活泼开朗,思维、创造性能力强,他们所提的意见更加能够得到大人的尊重和鼓励,幼儿老师能够更加平等地和孩子对话交流。当然,国外班级人数少也是孩子发展提供有利的条件之一。中国的幼儿更乖巧听话,同时也存在

4、弊端,传统的幼儿教育易使儿童形成思维定势,禁锢了孩子的思维发散与想象能力,局限性较大。我个人认为这方面需要着重加强,应给孩子插上想象的翅膀,让他们在自由的海洋中尽情翱翔。5.您工作的一天通常都做些什么?您家人对您现在的工作满意么?答:观察家中侄子的幼儿成长过程,了解儿童习性;备课、看一些课外书籍、了解些培训、逛逛街、和朋友吃饭聊天;家人,包括自己对现在的工作较满意,就是最近工作多,压力稍大。6.你做这份工作收获到了什么?答:当一名优秀的教师,最大的成就就是得到学生的认可、比较宽松的时间安排可以让我有更多的时间做自己想做的事,在为人处事方面也收获了颇多,良好人际关系对你

5、以后的人生道路可能会产生很大的帮助;因为我是年轻的教师,所以在科研方面有压力,比较有挑战性;对于目前现状,通过工作环境,时间,薪酬,同事相处等方面考虑我还是十分愿意继续我的工作。7.对于在校学习的我们,实习、工作前我们可以在哪方面开始着手准备?答:在校期间无法与幼儿近距离接触,学生只有从书本上先积累专业学科知识,多看关于儿童的记录片,考取教师资格证,普通话证等。幼教的学生更需要理论和技能结合,全面发展,所以要根据自身特点,合理安排时间,给自己创造一些实习实践的机会,多看关于学前教育书籍。8.对于目前的就业前景来看,您对幼师有什么看法?答:“赢在起点”成为家长共识,早期

6、教育受到前所未有的重视,而国内幼儿园教育却存在巨大的资源和人才缺口,全国大中城市均不同程度的面临着“僧多粥少”的困局,这就要求我国各级各类相关院校都应承担起培养幼儿的责任  有人说,老师是辛勤的园丁,培育着学生茁壮成长;有人说,老师是灵魂的工程师,塑造着人类的高尚心灵。老师是严冬里的炭火,给人以温暖,老师是雾海中的航标灯,指引人前进。老师如园丁,为祖国山川添秀色;老师如春雨,神州大地尽芳菲。  三、访谈心得  通过与老师的交流,我了解到了从事幼龄教师所需要的基本素质,深化了对高校教师职业的认识,更加明确了自己今后的行动方向和轨迹。下面我从访谈经验总结、对目标职业的分析

7、、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的帮助几个方面来谈谈访谈体会。  总结:  此次访谈十分顺利,比较成功。源自于几个方面:(1)正确的选择了对象。本人的同学使得我和老师之间有相互的了解,这比选择一个陌生的老师访谈要顺利。加上刘老师平易近人、和蔼可亲,和她交流,我不感觉拘谨和紧张。(2)时间安排合理。在访谈前,我就和老师预约了时间,因为老师一般都比较忙,一定要协商好时间,有利于访谈的连续性和操作性。(3)事先准备到位。在去访谈老师之前,我设计好了访谈问题,保证了访谈的连贯性。(4)访谈方式选择恰当。在访谈期间,我和老师更多的是一种生活式的闲聊,

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