波的干涉图样是怎样形成的

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1、维普资讯http://www.cqvip.com中学物理Vo1.21No.212003年I1月一过程经历的时间为4s;另一次是在上升至塔。一=5口(1)顶前经过P点,由P点到0点的运动时间为I口£322s,所以t:=一2s是符合题意的,其物理意义是s2=Vet3一“上升至塔顶前2s”.可见,本题应有两个答案,即弹丸在升至塔顶前2s和升至塔顶后4s两次=[0一a(5+t2)]X5一口(2)经过塔顶下方39.2m.其中sl:s2=11:5(3)例4一物体以某一初速度在粗糙的平面=一5a=[0一a(5一t2)]一5a=0上做匀减

2、速直线运动,最后静止下来.若物体在(4)最初5s内通过的路程与最后5s内通过的路程联解(1)、(2)、(3)、(4)得t2=一2s.之比为11:5,求此物体一共运动了多长时间?t2为负值,表示t。和t3时间交错,并不是解析由题意可知。物体运动的总时间大没有物理意义,则物体运动总时间为:于5s,但比10s是大、是小或相等无法确定.若t=tl+t2+t3=5—2+5=8(s)假设物体运动时间大于10s,画出运动示意图如从以上几例可以看出,时间为正值,不一定图2所示,由匀变速直线运动规律得有物理意义,时间为负值不一定无物理意义,

3、单凭数学上的正确运算还不够,必须从物理意义L—1——^——r———当———Y———一。上去进行检验.具体问题具体分析.s

4、sI南(收稿日期:2003—06—3o)图2波的-T-涉图样是怎样形成的福建省建瓯一~'(353100)周文英由于新大纲将振动方程及相位概念作为距离为r:.设S。、S:的振动方程分别为Z。=选学内容。因此对干涉现象的教学只要引导学Asintot,Z2=Asintot则Sl、S2分别引起点P生应用数学及物理相关知识,学生将对“波的干的振动方程分别为涉”产生的机理、条件、规律及应用会有一个全面的深刻的认识.

5、并通过探索过程达到对机械‘波以至今后对交流电、电磁波的共性有个更深s

6、刻的认识.//我们知道,当两列波在空间相遇时:由于两列波的迭加,在空间不同点形成强弱相间的图一工样,这就是波的干涉图样.我们可以从振动迭加N原理来说明.如图1,已知两个完全相同波源图1S。、S2距离为d,S。、S2到直线MN距离为L,z。=n(一2丌),波源S。到P点的距离为r。,波源S:到P点的~57~维普资讯http://www.cqvip.com2o03年11月Vo1.21No.21中学物理同理当(r一r。)=姒代入(3)式得第k级加强Z2P=As

7、in(叫2丌),点与O点的距离为.27=k,相邻两加强点则P点的合振动为z=Asin(∞2丌)+Asin(叫卜2丌).之间的距离为=可利用三角函数和差化积公式:其中k=0、1、2、3⋯,,z=1、2、3、⋯⋯,n(口+卢)=2Asin()oos()得:=譬.即当r一r。等于波长的整数倍时P为加强点.=2Asin(一2丌)oos(3.由△z=式可知相邻两个加强点(相(1)讨论1.式(1)中余弦函数的值因为S。、邻两个减弱点)之间的距离与波长成正比、与两波源到屏的距离L成正比、与两波源间的S:的角频率相同,所以它的值只与位置(

8、r:一距离d成反比.r。)有关,它决定着合振动的振幅.当r一r。为4.相干波S。、S在整个平面上加强点和半波长奇数倍时oos()_0,则合振动减弱点的集合即干涉花样是什么?、^,满足(r一r。):姒的点的集合是以S。、的振幅为零(振动减弱),P点不振动;当r一S为焦点的一根双曲线,而满足(r一。)=r。为波长整数倍时,oos()为±1,则P姒的点的集合是以S。、S为焦点一簇双曲线,点合振动的振幅为2A,该点振动加强.其中(k=1,2、3⋯).如图2中实线双曲线.2.直线MN上相邻两加强点(或两减弱同理满足(r2一r1)=(

9、2k+1)A的点的点)之间的距离.27与d、L、的关系:由图1集合是以S。、S为焦点的一族双曲线性,其中可知:(k:0、1、2、3⋯).如图2中虚线双曲线.2r=L+(z+,譬),两列相干水波则在叠加区将产生如图2所示的干涉图样r=L+(z一譬).由两式减得2,一一r=(z+萼)一(z一手),即(r2一r1)(r2+r1)=2da:(2)将(r2+r1)≈2L代入(2)得:(r一r。)=dr(3)当(r一r。)=(2k+1)吾代入(3)式得第,z级图25.由分析知要得到稳定的干涉条纹就要求式减弱点与0点距离为=(2k+1)

10、/.a,相邻(1)中的o。6()不含时间量即两列波频率两减弱点之间的距离为+。一以==.相同、相差恒定.(收稿日期:2003—06—11)一一

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