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时间：2019-06-29
《23.2第2课时 中心对称图形》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中心对称图形23.2中心对称(2)●创设情境明确目标●学习目标1．理解中心对称图形的定义，并能识别生活中的中心对称图形．2．体会中心对称图形在生活中的应用价值，感受数学美．活动一：阅读教材第66到67页内容，相互交流思考下面的问题：●合作探究达成目标探究点一中心对称图形的概念（1）什么样的图形叫做中心对称图形？（2）它和中心对称有何区别？【小组讨论1】（1）判断一个图形是否是中心对称图形的关键是什么？【针对训练】BB探究点二中心对称图形的应用活动二：相互交流思考下面的问题：如图的汽车标志中，哪些是中心对称图形？再举出几个中心对称图形的实例旋转前后的图形完全重合轴对称图形中心
2、对称图形1有一条对称轴——直线有一个对称中心——点2图形沿轴对折（翻转180°）图形绕对称中心旋转180°3翻转前后的图形完全重合中心对称图形与轴对称图形有什么区别与联系？【针对训练】BC●总结梳理内化目标1.中心对称图形;2.中心对称与中心对称图形的区别与联系;3.识别中心对称图形与轴对称图形．●达标检测反思目标BAD23是不是不一定是2是2是4是1不是5不是6是A上交作业：教科书第69页习题23.2第2，5题．课后作业：“学生用书”的“课后作业”部分．课后作业
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