23.2 中心对称 第2课时（同步练习）

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1、23.2中心对称(B卷)（综合应用创新能力提升训练题100分80分钟）一、学科内综合题（3题10分，其余各7分，共31分）1．若点A的坐标是（a，b）且a、b满足+b2+4b+4=0，求点A关于原点O的对称点A′的坐标．[来源:Zxxk.Com][来源:Z#xx#k.Com]2．若x1、x2是方程5x2-4x-1=0的两个根，且点A（x1，x2）在第二象限，点B（m，n）和点A关于原点O对称，求的值．[来源:学科网]3．把下列图形的序号填在相应的横线上:①线段;②角;③等边三角形;④等腰三角形（

2、底边和腰不等）;⑤平行四边形;⑥矩形;⑦菱形;⑧正方形.（1）轴对称图形：__________．（2）中心对称图形：________．（3）既是轴对称图形，又是中心对称图形：________．（4）是轴对称图形，而不是中心对称图形：_________．（5）不是轴对称图形，而中心对称图形：________．4．在等腰直角三角形ABC中，∠C=90°，BC=2cm，以AC的中点O为旋转中心，把这个三角形旋转180°，点B旋转至B′处，求B′与B之间的距离．二、实际应用题（6分）5．华丰木器加工厂需

3、加工一批矩形木门，为了安装的需要，在木门的中心要钻一个小孔，假如你是工人师傅，你应该如何确定小孔的位置．三、创新题（6题10分，7题9分，其余每题12分，共43分）6．（巧解妙解）如图所示，△ABC中，M、N是边BC的三等分点，BE是AC边上的中线，连接AM、AN，分别交BE于F、G，求BF：FG：CE的值．7．（新情境新信息题）魔术师把四张扑克牌放在桌子上，如图23-2-7所示，然后蒙住眼睛，请一位观众上台把其中的一张处牌旋转180°放好，魔术师解开蒙着的眼睛的布后，看到四张牌如图23-2-8

4、所示，他很快确定了被旋转的那一张牌，聪明的同学们，你知道哪一张牌被观众旋转过吗？说说你的理由．8．（一题多解）如图所示，△ABC与△A′B′C′关于点O中心对称，但点O不慎被涂掉了，请你帮排版工人找到对称中心O的位置．9．（多变题）如图所示，点P1在四边形ABCD的内部，点P2在边CD上，直线L在四边形ABCD外．作出四边形ABCD关于点P1对称的四边形A1B1C1D1（不写作法）．（1）一变：作出四边形ABCD关于点P对称的四边形A2B2C2D2．（2）二变：作出四边形ABCD关于直线L对称的

5、四边形A3B3C3D3．四、经典中考题（20分）10．如图所示，等腰梯形ABCD中，AB∥CD，AB=2CD．AC，BD交于点O，且点E、F分别为OA、OB的中点，则下列关于点O成中心对称的一组三角形是（）A．△ABO与△CDO;B．△AOD与△BOC;C．△CDO与△EFO;D．△ACD与△BCD11．如图所示，图中不是中心对称图形的是（）12．如图所示，图中既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）13．下面的平面图形中，不是中心对称图形的是（）A．圆B．菱形C．矩形D．等边三角形14．如图所

6、示，图中既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）[来源:Zxxk.Com]15．如图所示的图案中，是轴对称图形而不是中心对称图形的个数是（）A．4个B．3个C．2个D．1个参考答案一、1．解：因为+b2+4b+4=0，所以+（b+2）2=0．因为≥0，（b+2）2≥0，所以a-3=0，b+2=0．即a=3，b=-2，所以点A的坐标是（3，-2）．又因为点A和点A′关于点O对称，所以A′（-3，2）．点拨：解题的关键在于求出a、b的值．2．解：因为点A（x1，x2）在第二象限，所以x1<0，x2>

7、0．方程5x2-4x-1=0的两个根是x1=-，x=1．又因为点B和点A关于原点对称，所以m=，n=-1．所以=．点拨：依据各象限中点的符号特征区分清楚x1和x2是解决本题的关键．3．解：（1）①②③④⑤⑥⑦⑧（2）①⑤⑥⑦⑧（3）①⑥⑦⑧（4）②③④（5）⑤点拨：此题的综合性很强，综合了我们在七、八、九年级所学的平面图形，关于对称的知识要全面掌握．4．解：如答图所示．因为AC=BC=2cm，所以OC=1cm．在Rt△BOC中，OB===（cm），又因为OB′=OB=cm，所以BB′=2cm．点

8、拨：画出符合题意的图形后，由勾股定理可求出OB的长，根据中心对称图形的性质可求出OB′，则BB′=BO+OB′．二、5．解：只要画出矩形木门的两条对角线，两对角线的交点即为小孔的位置（如答图所示的O点）．点拨：矩形的两条对角线可以看作是两对对应点的连线．中心对称图形上的每一对对应点所连成的线段，都过对称中心，且被对称中心平分，而矩形的两条对角线互相平分，故两条对角线的交点，必为对称中心．三、6．解：如答图所示．作已知图形的中心对称图形，以E为对称中心．令BF=a，FG=b，GE=c．[来源:学.