语言文字规范化学校自评报告

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1、关于创建语言文字规范化示范学校动员大会的讲话陈少赞各位老师：今天，我们隆重举行我校“创建语言文字规范化示范学校”的动员大会，这是我校校史上又一次有重大意义的盛会。创建语言文字规范化示范学校，是我校近期的一项重大工作，这项工作将提高我校的办学水平，提升我校的办学档次。我们马上要迎来上级领导的检查验收工作，我希望全校教职员工统一思想，提高认识，齐心协力，共同完成这项有历史意义的工作，为东流小学的发展尽心尽力!为了迎接这次创建语言文字规范化示范学校的检查验收工作，确保创建语言文字规范化示范学校的成功，我想借次大会讲几点意见，以便我们齐心协力做好这项有历史意义的大事。一、统一思想，充分认识创

2、建语言文字规范化示范学校工作的重要意义l、语言文字规范化是实施素质教育，促进学生全面发展的需要。人的语言文字素质是最基本的素质，它不仅体现一个人的整体素质，也是形成和发展其他素质的基础。在信息化社会里，人的语言文字能力至关重要。语言文字作为信息的载体，交际的工具，人人、事事、时时、处处不可离开。随着市场经济的发展，人们的活动范围并不局限于本地，求学、就业、旅游、交流等，迫切需要学生使用普通话和规范文字。通过语言文字工作评估，可以促进学校充分发挥教育教学主渠道作用，加强学生语言文字规范化教育，使学生具有良好的语言文字应用能力。2、语言文字规范化是完善工作机制，加强学校语言文字工作的需要

3、。任何一种民族文化、民族精神的发展和传承，都必须依赖其民族的语言文字。做好语言文字工作是推动和支持先进文化发展、弘扬民族精神的必要前提。学校是传承民族文化、弘扬民族精神的重要阵地，是全社会语言文字工作的基础。通过语言文字工作评估，可以进一步增强广大师生员工语言文字规范化意识，推动各级各类学校形成教育教学融为一体的语言文字工作机制，发挥学校在全社会语言文字规范化过程中的基础、带头和示范作用，推动教育系统语言文字规范化水平的提高。3、语言文字规范化是提升学校品味，树立学校文明形象的需要。一所学校的品位，不仅表现在基础设施建设上，同时也体现在学校的文化构建上。标准的普通话、规范的汉字是一个

4、学校文明的象征，是人际交流的桥梁和纽带，是老师学生人文素质的一种外在表现，做好这项工作，对我校素质教育的发展有着重大的意义。二、突出重点，把创建语言文字规范化示范学校工作落到实处我们应当以这次迎检为契机，按照“以评促建、以评促管、重在过程、重在实效”的思路，全面推进我校创建语言文字规范化示范学校工作。l、广泛宣传，营造良好的创建氛围。我们要深入宣传《国家通用语言文字法》，让全体师生员工明确创建工作的重大意义和重要任务，动员全体教职工和学生积极参与创建工作。一是通过张贴标语、悬挂横幅，设立宣传橱窗、树立宣传牌，以及举办知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、书画比赛等形式，使国家语言文字方针政策

5、、规范标准在教育系统广为知晓，自觉规范用语用字。二是组织师生参加全国推普宣传周等活动，积极参与社会语言文字工作，努力促进全社会语言文字规范化水平的提高。三是组织师生开展“规范社会用字、创建文明城镇——‘啄木鸟行动’”，配合有关部门进行社会用语用字的检查和整治工作，净化社会用字环境。2、完善制度，规范学校的用语用字。学校语言文字工作的基本目标是以国家通用语言文字为教育教学用语用字，使学生具备熟练运用语言文字的素质能力。因此，我们要大力普及普通话，让普通话成为我校的工作语言、教学语言和校园语言。要大力倡导规范用字，要求广大师生正确书写国家通用的简化字和汉语拼音，正确使用字型、字体，杜绝繁

6、体字、不规范字、变异字。净化校园的语言文字环境。一是做好教职工普通话达标情况摸底，进一步加强普通话水平培训测试工作。二是制订和完善管理制度，对教师用语用字加大监督检查，以保证国家通用语言文字作为教育教学的基本用语用字。3、提升水平，创建示范学校。今年，市教育局已转发了《省教育厅、省语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动实施意见》，组织评选市级语言文字规范化示范校。一是学校要高度重视，积极参与创建活动，本着重在建设、重在过程、重在实施的原则，进一步推动学校语言文字工作。二是学校要通过示范校创建活动，加大“三纳入一渗透”的力度，即把普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标和有关课程

7、标准、纳入学校管理常规、纳入师生技能训练，并且渗透到德智体美和社会实践等各项教育教学活动中，努力提升语言文字规范化教育的质量。三是学校要对照语言文字规范化示范学校的基本要求和评估标准，在自查自评的基础上，积极申报语言文字规范化示范学校。4、加强调研，创造更多的科研成果。我们要充分利用人才资源优势，建立和扩大语言文字工作科研队伍。学校要充分发挥学校语文骨干教师的作用，针对我校语言文字工作的实际，开展调查研究活动，对本地区方言与普通话的差异、语言文字教学与运用