冯记沟中心小学民族团结宣传教育进校园活动自查报告

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1、冯记沟中心小学民族团结宣传教育进校园活动自查报告教体局：冯记沟中心小学始建于1958年，是一所寄宿制农村小学。现占地面积23800㎡，校舍建筑面积1829㎡，生均校舍面积6㎡；现有教职工37人，专任教师37人（其中女教师12人。回族教师7人），小学高级教师23人，一级教师17人，学历达标率100%，任职资格率100%，长期病假3人。学校服务区适龄儿童117人，入学率100%，巩固率100%，毕业率100%，15周岁少年完成率100%。学校现有教学班10个，在校学生363人（其中男生207人，女生156人），神华集团冯记沟煤矿学生占60℅左右，少数民族学生190人。住校学生166人(其中少数民族

2、108人)，师生比1：10。学校图书室藏书5929册，生均15册；教学器材配备达二类标准；有多功能教室、现代远程教育视听室、远程教育播放室、教师电子备课室、音美器材室、体育器材室等。多年来，冯记沟中心小学始终遵守“尊师守纪、认真学习”的校风，“为人师表、循循善诱”的教风，“专心致志，一丝不苟”的学风，教职工爱岗敬业、锐意进取；学生勤奋好学，勇于上进，学校全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，依法治教，以德育人，取得了显著成绩。1997年被自治区教育厅评为“世行项目示范学校”，1998年被县委、县政府评为“先进单位”，2003年被县委、县政府评为“文明学校”，2004年被县委、县政府评为“‘两基’

3、先进单位”。加大民族团结教育宣传学校在师生中切实加强民族团结宣传教育，通过教师政治学习活动，组织教师专题培训，通过班会晨会时间，组织学生集中学习，深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过黑板报、宣传栏加强宣传，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。二、与德育结合，突出爱国主义，加强民族团结教育。根据中央精神和中共中央关于《进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出：“要把增强民族团结，维护祖国统一列为学校爱国主义教育的重要内容”。因此我校在民族团结教育中特别突出爱国主义教育这一重点，与德育教育紧紧结合在一起，做到了四讲：一讲祖国悠久的历史，使学生知

4、道我国五千年的文明史，是四大文明古国之一。二讲祖国幅员辽阔，拥有960万平方公里的国土，居世界第三位。三讲祖国物产资源丰富，土地肥沃。四讲勤劳勇敢的各族人民，56个民族和睦的大家庭，13亿多人，居世界第一。三、与智育、体育、美育相结合，突出民族团结教育。民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识。在民族团结教育教学中注意与其它学科相结合，在其他学科教学中注意渗透民族常识的教育，如语文、科学、思想品德等学科都可以渗透这方面的教育。体育课上，踢毽、拔河、民族团结接力等都列入了教学内容，使学生直接参加一些具有少数民族特色的传统体育运动。利用美

5、术课及兴趣小组学习绘画，学习少数民族的手工制作，学生动手学习制作简单的少数民族工艺品，从而培养了学生的动手能力和审美情趣。此外也同主题班会结合，把民族团结教育活动搞得有声有色。四、开展民族团结主题活动学校充分利用班会、晨会、少先队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等方式，丰富民族团结教育的形式。组织开展了“56个民族是一家”国旗下讲话、“民族团结大家庭”主题班会，各班级以民族团结为主题出好一期黑板报。组织学生办手抄报、组织全体教师进行参加县统战部开展的民族团结知识答卷活动，殷兆静老师或二等奖、“六一”举行了“校园之星”个人才艺大赛、国庆节学校举行了“红歌大赛活动”等活动。在音乐课上开设民族舞

6、蹈技艺学习。对班级里的少数民族同学，同学之间手拉手互帮互助，尊重他们的民族风俗习惯。总之，我校在开展民族团结教育中，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举各民族大团结的旗帜，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，在全校师生中树立了民族团结的思想理念，巩固和发展了平等、团结、互助、和谐的民族关系。提高了学生民族团结意识，促进了学生健康成长。