眉县涉农类专业开设需求调研报告

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1、眉县“涉农类”专业开设需求调研报告农民富则国家盛，农村稳则社会安。面对农业现代化加快发展和城乡一体化新格局加快形成的新形势新要求，提高农民的科学文化素养和科技专业技能是当下迫切需要解决的问题。为进一步提升我县农民科学文化素养，提高农业专业技术，为促进我县农村经济和社会发展，职教中心牵头，8大乡镇农科教综合服务中心配合，通过走访，座谈了解我县农民对科技文化学习的需求倾向，对技能专业学习的具体要求进行了周密的调研，现将调研情况汇报如下。一：我县农村劳动力情况眉县隶属陕西省宝鸡市，地处关中平原西部，秦岭主峰太白山下，辖8个乡镇，123个行政村，总面积

2、856平方公里，其中农耕地374668亩，人均耕地1.5亩。农业人口26.6万人，农业劳动力15.6万人。总人口31万人，其中非农业人口3.7万人，农业人口26.6万人，农业劳动力15.6万人。全县拥有规模以上农产品加工企业50余家，由农民创办的以苹果、猕猴桃、草莓、樱桃、辣椒等农产品加工企业已经成为农民致富和剩余劳动力转移的重要阵地。二.农业基本情况眉县隶属陕西省宝鸡市，位于关中平原西部，地处秦岭主峰太白山下，行政区域横跨渭河两岸，地形地貌由南而北依次为山区、浅山丘陵区、黄土台塬区、渭北平原区，总体呈现“七河九原一面坡，六山一水三分田”。西距

3、宝鸡市65公里，东距省会西安市120公里，东与周至县接壤，南和太白县毗邻，西连岐山县，北界扶风县，全县总面积863平方公里，全县辖8个镇，123个行政村，882个村民小组，眉县地处华夏内陆，南有秦岭主峰太白山作屏障，北有滔滔渭水浸润，气候温和而湿润，环境优美而宜人，年平均气温为12.9摄氏度，年平均降水量为609.5毫米，年平均光照为2015.2小时，光照热量充足，境内最低点和最高点相对高差达3300多米，呈现出“太白积雪六月天，渭河峡谷桃花渊”的迷人景致。境内渭河、汤峪河、霸王河、石头河纵横交错，河道渠网密如机织。湿润的气候，充足的水源，温暖

4、的气候是种植各种农作物的理想场地。眉县农业主导产业特色鲜明，猕猴桃“一县一业”格局已经形成。全县果业已形成猕猴桃、高酸苹果、干杂果、草莓四大基地，果品总面积26万亩，年产量29.5万吨，其中猕猴桃面积达到了24.7万亩，产值达到10亿多元。三.农民培训意愿和农村经济发展的需求近年来，国家对三农工作加大投入力度，通过对农民科技培训项目的大力实施，一批批优秀的农村人才和职业农民、农业龙头企业相继涌现，极大的提高了我县农业农村人才的整体素质，促进了我县现代农业的快速发展。职教为农涉农项目经过几年的开展,农民能看到培训的好处；政府在整个培训过程中居于主

5、导地位；地方产业特征突出；传统培训方式是主流；培训具有一定成效。农村经济产业化发展步伐的加快，推动了我县种植业和养殖业的不断发展，特别是农业产业化发展带来的经济效益，鼓舞了学生和家长从事农业的积极性。如何转产转业，发展高效农业，从有限的土地里获取最大的经济效益，是农民面临的涉及生计的重大问题，人们认识到有技术、懂经营是从事种植业和养殖业成功的关键。因此通过职业教育学习农业技术知识具有较大的市场开设“涉农类”专业能更好的促进我校的专业建设，扩大我校的办学规模，而对就读“涉农类”专业的学生，国家给予学费全免，有利于我校招生。四.开设的“涉农类”专业

6、需合理、合情专业的开设关健在于是否符合市场需求，是否符合我校的实际情况，根据调查表明，我县在种植、园艺、园林、养殖行业将有很好的发展前景，不仅需要大量的高级技术人员，还需要更多的一线中等专业技术人才和经营管理人才，而中等职业技术学校正担负着这一重任。我校作为我县唯一的一所中等职业技术学校，为我县经济发展培养更多有用的人才是我校义不容辞的责任。因此，我校开设涉农类专业势在必行。经调研综合分析得出，比较适合我校开设的是园艺专业。一是该专业的专门化方向较广，包括：果树、蔬菜、观赏植物、生物技术应用、草坪生产和养护、食用菌，比较切合我县农业生产的现状和

7、发展趋势，并能结合招生市场需求对专化方向作出灵活调整。二是我校生源地的群众主要从事和园艺专业相关的农业生产，且已认识到种植技术水平的高低直接决定他们的收入，更愿意送子女到学校学习相关技术，有利于招生。三是实习、实训基地的建设成本低。我校建有农业实习、实训基地，且我县果业和园林种植规模较大，可与种植户们合作，聘请他们做技术指导教师，也可租用他们的农业设施作为学生的实习、实训场所。这些因素为我校以较低的成本、更好的条件来开设涉农专业提供了有利的保障。五、农民培训的必要性和可行性（一）加强农民培训的必要性1、根据农村劳动力文化结构调查，我县普遍存在农

8、民文化素质低。全县农村劳动力中，小学以下文化程度的占19%；初中文化程度的占55%，高中及以上文化程度占25%。而初中、高中生大量外出务工，留守农民科