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时间:2019-06-29
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1、重庆邮电大学(2014-2015学年第一学期)C++程序设计随课实验报告指导教师:蒋贵全姓名:罗皓学号:2014210127班级:0101404电话:134524366372014年9月25年第一部分:实验内容(包括实验题目、对应的源程序及程序运行截图)1:.输入一个年份,判断该年份是否闰年,如果是就输出YES,否则输出NO。#includevoidmain(){intyear,k;cin>>year;if((year%4==0&&year%100!=0)
2、
3、(year%4
4、00==0))cout<>k;}2.输入3个数a,b,c,要求按由小到大的顺序输出。#includevoidmain(){inta,b,c,max,m;cin>>a>>b>>c;max=a;if(a5、母或数字再enter离开。"<>m;}3.输入两个数,进行四则运算,输出其和·差·积·商。#includevoidmain(){inta,b,c,d,q,o,i;cin>>a>>b;c=a+b;d=a-b;q=a*b;o=a/b;cout.precision(3);cout<<"和:"<6、后确定退出:";cin>>i;}4.用cout语句打印一个三角图形。******#includevoidmain(){inta;cout<<""<<""<<"*"<>a;}第二部分:总结与体会(50-200字)(针对本学期《C++程序设计》课程学习,说说自己的收获、疑7、问、建议等)刚刚步入C++,学习制作了几个最基础的程序,感觉对输入输出入有了初步了解。但在浮点和循环方面都不懂,没理解到意思,记不住。发现现在做的都是整数,不知道怎么弄小数。希望老师能够都讲解这方面。
5、母或数字再enter离开。"<>m;}3.输入两个数,进行四则运算,输出其和·差·积·商。#includevoidmain(){inta,b,c,d,q,o,i;cin>>a>>b;c=a+b;d=a-b;q=a*b;o=a/b;cout.precision(3);cout<<"和:"<6、后确定退出:";cin>>i;}4.用cout语句打印一个三角图形。******#includevoidmain(){inta;cout<<""<<""<<"*"<>a;}第二部分:总结与体会(50-200字)(针对本学期《C++程序设计》课程学习,说说自己的收获、疑7、问、建议等)刚刚步入C++,学习制作了几个最基础的程序,感觉对输入输出入有了初步了解。但在浮点和循环方面都不懂,没理解到意思,记不住。发现现在做的都是整数,不知道怎么弄小数。希望老师能够都讲解这方面。
6、后确定退出:";cin>>i;}4.用cout语句打印一个三角图形。******#includevoidmain(){inta;cout<<""<<""<<"*"<>a;}第二部分:总结与体会(50-200字)(针对本学期《C++程序设计》课程学习,说说自己的收获、疑
7、问、建议等)刚刚步入C++,学习制作了几个最基础的程序,感觉对输入输出入有了初步了解。但在浮点和循环方面都不懂,没理解到意思,记不住。发现现在做的都是整数,不知道怎么弄小数。希望老师能够都讲解这方面。
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