纪录片的运用镜头

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时间:2019-06-29

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1、纪录片是运用镜头、真实地记录社会生活、自然环境、客观的反映生活和大自然中的真物、真事、真情、真景,着重展现生活和自然生态环境下的原生态,排斥虚构和扮演的功能性节目。然而随着纪录片的不断发展和受众接受水平的提高,这种纪录片形式已经不能满足受众的需求,纪录片要赢得广大受众就必须实行大众化,不感动受众,不贴近受众,纪录片就就不会最终面向大众。我们可以观察一下现阶段的纪录片定位:从文化的角度来看,纪录片是一种高品位的影视形态;从媒介的角度看,纪录片是和新闻一起支撑电视机构、最能体现电视台创作水平的节目类型;从艺术的角度看,“纪录片是一种叙事艺术”[1],一种动用多种影视手段

2、达到真实的叙事艺术。因此综上所述,记录片故事化、叙事性的发展已经成为一种潮流与方向。认真分析研究纪录片的特性与它的故事化叙述方式的发展趋势,也是我们现阶段在纪录片创作中必须要思考的一项新课题。一、浅析纪录片的故事化是纪录片增强可视性的必然选择如今,重故事性已经成为纪录片创作的一种共识。通过具体故事讲述人生命运、生活经历和社会事件,成为纪录片创作的普遍思路。”不仅故事型作品广受欢迎,就连政论型、文献型纪录片,也都在“努力搜集大大小小的故事、情节,用以书史、说理、传播知识,从而把教育性、理论性题目做得更富于影视特点。纪录片的故事化受到欢迎的最大原因就在于故事化符合受众的

3、收视习惯。愉悦功能是艺术作品一个主要功能,而且是实现另外两大功能的必要手段,影视作品一旦丧失愉悦性,另外两大功能便无从实现。今天,用电视这种最现代化的传播工具来讲故事,更容易做到在叙述过程中渲染细节、刻画人物性格,以活生生、有血有肉的人物个性去吸引观众。这种赋思想以鲜活的故事,使电视传播行为更感性化和人性化因而更引人入胜,更符合人们的审美需求和接受习惯,必然受到观众的欢迎和市场的认可。纪录片故事性客观存在于日常生活里。每个人的生活里都充满着故事,因此故事性并不是故事片的专利,以真实反映生活为己任的纪录片也可以而且必须要有故事性,没有故事的纪录片反而不真实了。再者,纪

4、录片追求故事化是其内在自身发展的需要。纪录片的本质特征是纪实,纪实的特征决定了它的叙事性,由此看来,将纪录片“娱乐”与“思辨”这两大属性进行良好的嫁接,是纪录片既不辱使命又能赢得观众的两全之策。当然,纪录片的娱乐化不是一般意义的闹剧式娱乐,而是本着非虚构的基本底线对传统叙事方式的一种突破,就是尽可能动用一切艺术表现手段增加纪录片的可视性,最终目的是能让观众坐下来观看,并能感悟到你所要表达的思想。二、浅析纪录片故事化的手段纪录片是发现的艺术、采访的艺术、编辑的艺术,纪录片的表述更重于展示事物的发生、发展过程。有了过程,才有故事性,才有动感。所以,“纪录片的价值就在于为

5、今人和后人提供了有助于相互了解的真切过程。这样的价值性必然要求纪录片的故事化道路有其特定的延伸。1.镜头对准人物,对于纪录片中的故事来说是第一位的。“讲述”一个好的故事,没有对人物的深刻纪录是不行的。我认为:纪录片创作中最有意思,也是最难做到的就是拍人物,因为人物是映射一个时代和现实世界的最典型的代表。人的思想、人的情感、人的行为、人的真善美、人的假丑恶、人的环境、人的社会意识,已经成为今天电视观众强烈渴求看到的主题。他们渴望看到“老百姓的故事”,渴望看到人在社会生存中的价值,渴望看人与自然的和谐,正成为纪录片创作者关注的主角,人的内心世界正成为纪录片探索的重要内容

6、。2、定位好故事性。一个富有故事潜力的选题就是看选题中有没有矛盾,能不能形成冲突。人是纪录片故事化的主角,纪录片千奇百怪的事件,各式各样的故事,都是因人而产生的,讲述一个好的故事,没有对人物的深刻纪录是不行的。纪录片关注人,人的行为经历从一种状况到另一种状况的转变,就是事件,事件是纪录片故事化不可或缺的载体。事件从发生、发展、高潮一直到结束,有一个完整的过程,有了过程才有故事性,才有动感。3、挖掘拍摄中的故事性。“纪录片的故事化,强调表达形式的情节叙事因素,不仅以‘讲故事’的方式代替自然主义的刻板记录,而且在题材选择和表现内容上偏向人的内心世界。”纪录片需要有一定持

7、续的时间展示其真实的故事,以带给观众真实的视听震撼。我们要尊重客观情感原生态和观众心理体验情感的心理过程,就要尊重纪录情感的铺垫、积累与释放的动态过程,而且惟有在这有起有落的过程中,才有时间揣摩、了解、体味那引起心灵震颤的情感的真谛”。可以看出纪录片的故事性是需要在创作阶段就要挖掘与发现的。我们可以这么认为:纪录片拍摄者的洞察力,是建立在对生活本身或事件进程的研究基础之上的预测,或者是经过长时间观察等待的结果。一些纪录片拍摄者为了能拍到精彩的故事,不惜花费数年的拍摄时间。创作者必须凭自己的经验和敏感去把握在眼前晃过的生活,从中挖掘故事、发现故事并抓住故事。4、对

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