社会体育学教案

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1、绪论1大众体育的发展速度和规模出乎人们的意料，形成了一个“第二奥林匹克运动”，吸引着成千上万的人们。220世纪体育运动大战的过程中出现了体育现象扩大化与复杂化的趋势。体育现象的扩大化是体育社会学得以迅速发展的根本条件。3社会体育学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，运用社会学的研究视角，研究体育与其他社会现象之间的相互关系，体育与人的社会行为，社会观念的关系，以及体育运动的结构，功能，发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科。4体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合学。5“社会体育学”，亦称“群众体育

2、学”，是关于职工，农民，居民体育活动原理与方法的一门学科，与体育社会学在研究对象和领域上明显不同。6体育社会学研究的基本内容？（1）研究体育的社会结构，特点及与社会的相互关系（2）研究体育社会学的理论和体育社会问题（3）不同体育形态的研究。第一章1西方社会学传入中国是从1903年严复翻译的《群学疑言》正式出版算起。21921年，德国学者里塞的专著《体育社会学》的问世，标志着体育社会学在第一次世界大战后开始作为独立学科的出现。第三章1随机抽样：（1）简单随机抽样（2）系统抽样（3）整群抽样（4）分层抽样2社会调查问卷的结构由封面信，指导语，问题，答案，编

3、码等组成。3开放式问题与封闭式问题混用时，可以引起被访问者的兴趣和自信心，被称为社会调查的开关器。第四章1竞技体育与政治的关系日益密切，表现为结合，服务，冲突，对抗。2我国从20世纪50年代开始实行体育委员会制，90年代末，在国务院实行机构改革过程中，体委制被体育局制取代。3社区体育是指以基层社区为区域的范围，以辖区内的自然环境和体育设施为物质基础，以社区成员为主体，以满足社区体育成员的体育需求，增进社区感情为主要目的，就地就近开展的区域性体育。4家庭体育不仅是学校体育的扩展和延续，而且是竞技体育人才的发源地和支撑点。5社会分层，指社会中的人被区分为高

4、低有序的不同等级，层次的过程和现象。6社会分层的标准有财富----经济标准，威望----社会标准，权利-----政治标准等几种。7体育社会大致可以按以下的标准对成员分层：（1）职业分层（2）技术分层（3）参与方式与参与程度分层。第四章1社会变迁指一切社会现象的发生变化的动态过程及其结果。2社会变迁对体育运动的影响？（1）经济变迁可改变体育发展的方向和规模（2）社会制度点变迁可改变体育的性质和体育的价值观念（3）社会的科技变迁可以加速体育的发展（4）社会变迁的方向决定了体育的发展的目标和功能（5）社会的文化变迁可以形成体育的文化类型。第五章1体育人口是经

5、济和社会发展到一定历史阶段的人口现象和体育现象。42必须同时满足以下三个条件才可以算得一个体育人口：（1）每周身体活动频度3次以上（2）每次活动时间在30分钟以上（3）每次身体活动强度中等程度以上，心率达到120以上。第六章1竞技体育是社会的一种缩影。2我国的运动训练学试图将竞技体育定义为“在全面发展身体，最大限度的挖掘和发挥人在体力，心理，智力等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动过程。3竞技体育的特点？(1)公平竞争是竞技体育的灵魂（2）运动竞赛的结果具有预先不可确定性（3）具有竞赛规则，裁判与仲裁手段（4）

6、竞技体育追求既定的功利目标，传播和宣扬某种价值观念（5）竞技体育具有完整的组织体系和严格的规章制度。4非正规竞技体育包括：学校班级间的非正式比赛，邻里间的竞赛，大众体育中的初级竞赛活动，以及工矿企业和社区中的小型运动会等。第七章1体育社团定义？体育社团是公民和法人以从事和发展体育事业为目的，自愿结成的群众性组织第八章1在文化的大结构中，是分成内外层次的。一般将它划分为三个层次，即外层的物的层次（物质的层次），核心部的心的层次（心里的层次），中间的心和物相结合的层次（体制的层次）。2体育文化的形态？（了解性的）（1）现代体育文化的形态是以西方工业革命和文

7、艺复兴运动为文化背景而产生的。旨在谋求身体的培育和发展，增进健康和保持积极的心理、生理状态，维护社会稳定，发展体育理想、体育意识。气体与行为主要是群体性的竞技活动和个体性的保健活动，以及各种类型的娱乐性活动。其目的在于实现身、心、群的合理发展，为社会提供和造就时代所需要的具有完整人格和理想体格的社会成员。（2）前体育文化形态是人类社会尚处于低级开发阶段的产物，与人类低能量开支和原始思维方式相适应，属于自然体育形态。前体育文化形态还不能成为一种独立的文化形态，它包含和交织在人类经济、宗教、教育、医疗、娱乐和战争行为之中。前体育文化形态作为人类初期智能和体

8、能的表现形式，深深地渗透到人类的愚昧、野蛮时代的一切活动之中。(3)过渡期体育文化形态由前体育