马厂中学学生问卷测评表

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1、马厂中学2012年教师年度考核学生问卷调查表测评班级：118班测评时间：2012年11月测评内容测评等次优良中差尊重学生人格尊严，不辱骂、体罚学生，不随意将学生赶出教室。积极帮助学生提高成绩，培养优生、转化差生成效明显。不漠视中等生，让不同层次的学生都感到学有所获。上课和辅导按时到岗，不迟到、早退，耐心辅导学生。课堂效率高，能激发学生学习兴趣，受学生欢迎，学生不厌学。关心学生成长，与学生亲切友好交流沟通，用健康的思想、积极的情绪、友好的情感塑造学生。备注：测评实在相应测评等次栏内画“√”，计算时优记8分、良记6分、中记4分

2、，差记0分。参加测评学生数不少于45人（上多班教师按比例抽取）。任课教师姓名得分平均分总分李艳红李文凯刘龙成伍海昌普学华杨洪涛唐国庆严普珍秦德潘普忠华马厂中学2012年教师年度考核学生问卷调查表测评班级：119班测评时间：2012年11月测评内容测评等次优良中差尊重学生人格尊严，不辱骂、体罚学生，不随意将学生赶出教室。积极帮助学生提高成绩，培养优生、转化差生成效明显。不漠视中等生，让不同层次的学生都感到学有所获。上课和辅导按时到岗，不迟到、早退，耐心辅导学生。课堂效率高，能激发学生学习兴趣，受学生欢迎，学生不厌学。关心学生

3、成长，与学生亲切友好交流沟通，用健康的思想、积极的情绪、友好的情感塑造学生。备注：测评实在相应测评等次栏内画“√”，计算时优记8分、良记6分、中记4分，差记0分。参加测评学生数不少于45人（上多班教师按比例抽取）。任课教师姓名得分平均分总分蒋学先吴鸿王红翠董成普学华杨洪涛唐国庆赵永顺侯启海马厂中学2012年教师年度考核学生问卷调查表测评班级：120班测评时间：2012年11月测评内容测评等次优良中差尊重学生人格尊严，不辱骂、体罚学生，不随意将学生赶出教室。积极帮助学生提高成绩，培养优生、转化差生成效明显。不漠视中等生，让不

4、同层次的学生都感到学有所获。上课和辅导按时到岗，不迟到、早退，耐心辅导学生。课堂效率高，能激发学生学习兴趣，受学生欢迎，学生不厌学。关心学生成长，与学生亲切友好交流沟通，用健康的思想、积极的情绪、友好的情感塑造学生。备注：测评实在相应测评等次栏内画“√”，计算时优记8分、良记6分、中记4分，差记0分。参加测评学生数不少于45人（上多班教师按比例抽取）。任课教师姓名得分平均分总分普艳琼杨正彦杨再云王秀萍普学华杨洪涛唐国庆严普珍刘德焱侯启海马厂中学2012年教师年度考核学生问卷调查表测评班级：121班测评时间：2012年11月

5、测评内容测评等次优良中差尊重学生人格尊严，不辱骂、体罚学生，不随意将学生赶出教室。积极帮助学生提高成绩，培养优生、转化差生成效明显。不漠视中等生，让不同层次的学生都感到学有所获。上课和辅导按时到岗，不迟到、早退，耐心辅导学生。课堂效率高，能激发学生学习兴趣，受学生欢迎，学生不厌学。关心学生成长，与学生亲切友好交流沟通，用健康的思想、积极的情绪、友好的情感塑造学生。备注：测评实在相应测评等次栏内画“√”，计算时优记8分、良记6分、中记4分，差记0分。参加测评学生数不少于45人（上多班教师按比例抽取）。任课教师姓名得分平均分总

6、分李文凯王从海李艳红徐会富杨洪涛唐国庆王炳耀刘德焱徐学平马厂中学2012年教师年度考核学生问卷调查表测评班级：122班测评时间：2012年11月测评内容测评等次优良中差尊重学生人格尊严，不辱骂、体罚学生，不随意将学生赶出教室。积极帮助学生提高成绩，培养优生、转化差生成效明显。不漠视中等生，让不同层次的学生都感到学有所获。上课和辅导按时到岗，不迟到、早退，耐心辅导学生。课堂效率高，能激发学生学习兴趣，受学生欢迎，学生不厌学。关心学生成长，与学生亲切友好交流沟通，用健康的思想、积极的情绪、友好的情感塑造学生。备注：测评实在相应

7、测评等次栏内画“√”，计算时优记8分、良记6分、中记4分，差记0分。参加测评学生数不少于45人（上多班教师按比例抽取）。任课教师姓名得分平均分总分高锡英习再刚胡光华王秀萍徐会富贾安梅唐国庆王炳耀刘俊侯启海马厂中学2012年教师年度考核学生问卷调查表测评班级：123班测评时间：2012年11月测评内容测评等次优良中差尊重学生人格尊严，不辱骂、体罚学生，不随意将学生赶出教室。积极帮助学生提高成绩，培养优生、转化差生成效明显。不漠视中等生，让不同层次的学生都感到学有所获。上课和辅导按时到岗，不迟到、早退，耐心辅导学生。课堂效率高

8、，能激发学生学习兴趣，受学生欢迎，学生不厌学。关心学生成长，与学生亲切友好交流沟通，用健康的思想、积极的情绪、友好的情感塑造学生。备注：测评实在相应测评等次栏内画“√”，计算时优记8分、良记6分、中记4分，差记0分。参加测评学生数不少于45人（上多班教师按比例抽取）。任课教师姓名得分平均分总分高锡英习再