通用技术教师调查问卷

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1、高中新课程通用技术实验教科书使用情况问卷调查（教师问卷）尊敬的老师：您好！通用技术课程是本次新课程改革中的一个亮点，也是一个难点，非常感谢您能从事这一充满挑战、意义非凡的伟大事业。为了跟踪了解通用技术教科书在一线教学中的实际使用情况，收集广大教师对该教科书的看法，我们进行该次问卷调查。此问卷以匿名形式进行，不涉及对学校、教师的评价，敬请您如实填写，以便为本次调查提供有价值的信息帮助。衷心感谢您的大力支持。填写说明1.选择题一般为单选，需要多选的已在题目中标出，请您将选定选项的字母代号填在括号里。

2、2.划横线的地方，请在横线上写出你的答案。一、基本信息1．您的性别（B）A.男B.女2．您的学校位于（C）A.省会B.地级市C.县级市或县D.乡镇3．您的学校属于（D）A省级重点B地（市）级重点C县级重点D普通中学4．您的学历（D）A.中专B.大专C.本科D.硕士研究生D.博士研究生5．您所学专业（B）A.技术教育（含信息技术教育）B.工科专业　　C.教育技术D.物理教育E.其他　　　6．您的教龄（A）A.5年以下B.5—10年C.10—15年D.15—20年E.20年以上7．您的职称（C）A.

3、处于试用期B.中教二级C.中教一级D.中教高级E.中教特级8．您现在所教的学科（A）A．只教通用技术B．同时教通用技术和信息技术C．在教通用技术学科的同时，还教物理学科D．在教通用技术学科的同时，还教其它学科9．您任通用技术教师前所任教的学科（）9A.劳动技术B.物理C.信息技术D.其他单片机，传感器，通信技术（请填写）10．您任教通用技术课程的年限为（A）A.1年B.2年C.3年D.4年E.5年F.6年11．您的通用技术教师岗位性质为（C）A.专职教师B.兼任教师C.临时教师D.外聘兼职教师1

4、2．您所使用的通用技术教科书是（B）A.地质版B.苏教版C.粤科版D.豫科版13．您是否参加过与通用技术相关的培训（B）A.是B.否14．你参加过的通用技术专项培训有（E）（可多选），参加的地区级以上通用技术培训的时间共计约有＿＿1＿＿天A.国家级培训B.省级培训C.市级（地级市）培训D.县级培训E.校级培训15．您参加过培训的内容是（B）（可多选）A.课程标准培训B.教材教法培训C.实际技术、技能的培训16．您参加培训的形式（B）（可多选）A.专家讲座B.优质课观摩C.到车间或实训基地参加技能

5、培训D.远程视频研修17．您参加培训的方式（B）（可多选）A.每年都有培训，已形成惯例B.偶尔会有培训，但时间不固定C.在节假日进行D.在正常教学时间内进行18．您阅读过下列哪些材料和书籍（B,D）（可多选）A.《普通高中技术课程标准（实验）》B.《普通高中技术课程标准（实验）》解读C.高中通用技术教师培训手册D.相应教科书的教学参考书E.其他技术教育专业的书籍（请填写1-2本书籍的名称）＿＿＿＿19．您经常阅览的与通用技术相关的网站和公开发行的杂志（A,E,F）（可多选）A.中国技术教育网B.

6、中国教师培训网C.海南高中通用技术教师网D.部分省市教研室的通用技术网站E.《基础教育课程》F.《教育研究与评论·技术教育》20．您参加过下列哪些活动（）（可多选）A.全国通用技术课程实验工作年会B.组织学生参加过全国高中生技术设计大赛C.省级教研部门举办的通用技术教研活动D.地区教研部门举办的通用技术教研活动E.县区教研部门举办的通用技术教研活动F.9技术教育学术研究机构举行的教研活动。二、教师对教科书看法的调查（请您在相应的字母上打√）序号题目完全同意基本同意说不清楚不太同意不同意1教科书体

7、现了技术课程培养学生技术素养的目标追求123452教科书体现了通用技术的课程特征，避免了专业化、职业化的技术倾向123453教科书难度、广度符合目前通用技术教学的实际情况，很好地处理了与小学、初中技术类课程的关系123454教科书较好地处理了国内外传统技术与现代技术的关系，并能反映当今技术的发展123455教科书在内容选择与编排上、在技术设计活动安排上注重与学生生活的紧密联系123456教科书内容科学，表述准确、生动，符合技术规范123457教科书适合我所在学校的学生123458教科书呈现出系统

8、化、结构化的整体设计123459教科书具有互动、建构活动设计，且合理、可行，容易激发学生兴趣1234510教科书中选择的技术案例丰富，具有针对性、典型性和启发性1234511教科书中的技术探究、试验活动丰富、富有价值1234512必修模块教科书注重技术素养的基础性，能够适应全体学生的需要1234513选修模块教科书避免了过于专业化，体现了不同学生的兴趣爱好和未来的发展取向，体现基础教育的课程属性1234514教科书整体而言，选修模块与必修模块之间注意了有效衔接12345915教科书中的素材有助于