蒙氏家长调查问卷

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1、涪陵区级机关幼儿园小一班家长问卷调查表尊敬的家长朋友:感谢您对我们小一蒙氏班的信任和支持,将孩子送入这个温馨的“儿童之家”。为了更好地加强本班保教人员与家长的交流和沟通,请您认真填写这张调查表把真实的情况和想法告诉我们。我们小一蒙氏班保教人员将用心和您一起共同为孩子的成长打造一个自由、和谐、快乐的学习生活环境。幼儿基本情况幼儿姓名:幼儿性别:能否自己进餐:是否有午睡习惯:能否自理大小便:父母基本情况父亲姓名:文化程度:父亲职业:母亲姓名:文化程度:母亲职业:1、您知道蒙台索利教学吗?您是通过什么途径了解到蒙台索利教学的?2、您是如何理解蒙台索利教

2、学的?1、您希望您的孩子在幼儿园能得到什么样的教育?2、您对本班的保教工作有何具体要求?涪陵区级机关幼儿园小一蒙氏班2007年2月28日小一班幼儿入园准备:尊敬的家长朋友,您的孩子即将开始幼儿园班级集体生活。为了孩子的身心健康,为了我们的班级保教工作井然有序,请您作好以下几项准备工作。※孩子的一寸照片四张;※孩子的拖鞋一双,拖鞋随季节变化更改凉拖鞋和布拖鞋;※请于2月28日下午2点在本班教室参加家长会(孩子的父母及主要看护、接送人员一起参加,家长会不带孩子参加);※新床上用品在家长会上统一领取,床位在家长会上抓阄产生。不愿在幼儿园购买垫絮的家长要

3、在2月28日下午把垫絮带到班上来。家长统一在2月28日下午把幼儿的床铺好整理好。※以上物品请在家长会时交给本班教师。谢谢您的支持与配合!小一蒙氏班2007-2-28亲爱的家长朋友:涪陵区级机关幼儿园小一蒙氏班是我园第二批引进蒙台梭利教学法的班级。很荣幸我们成为了合作的朋友。小一班保教人员希望用全心的真诚和关爱带给您孩子健康、快乐地成长;希望在我们双方共同的努力下,你的孩子能够在充满理智爱的环境里自由翱翔。每位父母都深爱自己的孩子,我们经常说:父母对孩子的爱是无私的,这是为人父母的天职。然而父母对孩子不仅应该爱得深切,更应爱得理智。给孩子理智的爱,

4、首先应表现为对孩子的宽容,而不是纵容。宽容即使对孩子持一种接受的态度,允许孩子以自己的方式表现自己,让孩子做事,即使你不喜欢孩子所做的事,也应该理解、尊重,或者以平等的方式说服孩子。而纵容带给孩子的是可怕的奢求,以自我为中心。毫无原则的迁就,满足孩子过分的要求,会养成孩子任性、自私、骄横等坏习惯。小班的家长朋友因为担心自己孩子年幼,这样的纵容的行为是屡见不鲜的。睿智的家长应该清楚这样的爱实质上就是害孩子。为了营造一个充满理智的爱、充满宽松和谐氛围的班级环境,希望在这个班级的管理过程中,幼儿、家长、教师三方能共同学习、一起成长。因为我们有一个共同的

5、目标——将孩子培养成头脑聪慧、心智健全、身体强壮的社会中独立的人!涪陵区级机关幼儿园小一蒙氏班2006年9月15日关于蒙台梭利教学法☆玛利亚、蒙台梭利是谁?她是一位意大利的医生和教育家;也是第一位在意大利国内获得医学博士学位的女性。在本世纪初期,她透过长期对儿童的观察而提出的教育方法,不仅改变了当时人们对儿童教育的看法与作法,也深深影响了后来的幼儿教育。她将其一生贡献于儿童教育。当她在1952年辞世时,已备受世界各地的瞩目与尊重。☆她为何要提出《蒙台梭利教学法》?蒙台梭利女士经过多年科学化的观察,她发现传统学校在下述两方面犯了严重的错误:一是孩子

6、的学习开始得太晚;而是孩子被迫融入以大人尺度为基准的世界。因此,她的教学法特别着重在早发觉孩子的潜力,以及创造一个完全配合孩子学习需求的环境。☆什么是《蒙台梭利教学法》?它是一种科学的观察方法,是以科学的角度去观察孩子的需求与学习能力。当孩子在0—3岁这段无意识学习状态时期,完全未受成人影响之前,是他的学习力最完整的时期。因此,当孩子置身在一个透过感官及动作从事学习的预备环境中(教室)时,他的需求、欲望和潜力便自然流露出来了。☆“敏感期”是什么?蒙台梭利博士观察到,孩子在某段年龄期间,会对某种特定技能表露出强烈的兴趣及学习能力。她称这种现象为“敏

7、感期”。以语言敏感期为例,它出现在孩子生命的头四年,而孩子也是在这段期间学会讲话的。在语言敏感期间,孩子为了征服学习语言的棘手问题,其所流露出的坚持、精力和智能令人讶异,但这些状态将不会在他往后的生命中再次出现。换言之,一个已经经历过语言敏感期的成人,当他要再学习另一种语言时,绝不可能像他在敏感期间学习母语时那般容易了。此外,在孩子生命中的头几年,他还会对秩序、精确的动作、感官的刺激、和人相处等,显露出同等强烈的热爱,蒙台梭利博士称这些现象为“秩序敏感期”、“动作敏感期”、“感官敏感期”以及“社会性发展敏感期”。蒙台梭利教具就是根据这几个敏感期而

8、精心创设的。涪陵区级机关幼儿园小一蒙氏班2006年9月付琦淋陈龚鑫郭语飞陆思危张善栩郭元韦陈俐丹戚翼鹏刘芋阳何泰宇赵库李致漪周子清余芋瑶

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