张掖市小学教育改革发展调查问卷(学校)

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1、张掖市小学教育改革发展调查问卷（学校）学校全称民乐县洪水镇李园小学参与答卷人数8校长于荣电话15193465446答卷负责人王长德电话15593648604答题方式□指定专人填答□分组讨论填答√集中讨论填答答卷要求：1．请严格按照市教育局《关于认真作答教育改革发展调查问卷的通知》精神完成。2．问卷作答完成后，电子文档以“县区简称+学校全称”命名，于12月3日前发送市教育局局长邮箱：zyjy102@163.com；纸质文档经学校主要领导签字盖章后由县（区）教育局统一报送市教育局410室。3.答卷排版要求：

2、纸张样式大小均设置为纵向A4，字体设置为仿宋四号。4.题单如下，请严格按顺序完成答题。5.调研组组长：张新旭联系人：张立年联系电话：15103901323一、关于小学教育管理1．现阶段影响你校发展最突出的问题？如何解决？答：学校生源大幅减少,减少编制的教师队伍处境尴尬，而且难以稳定，学校各类活动不能有效地开展；公用经费数额减少，无法进行设施配套建设，这些都是影响我校发展的最突出的问题，但是暂无解决办法。2.你校在教育教学管理方面的突出特色和亮点？答：我校在教育教学方面突出的特色就是依法治校，以教研教改促

3、进教育教学质量的提高。3.你校管理制度近几年是否做过修订？还有哪些需补充和完善？答：我校的管理制度近几年做过两次修订，但是安全和德育两个方面的制度还需要进一步完善。4.你校在寄宿生管理方面有哪些好经验？还存在什么问题？怎样解决？答：我校不属于寄宿制小学。5.你校食堂餐饮安全管理各项措施是否落实？有哪些好做法？答：学校食堂餐饮安全管理各项措施都能落实。制定了学校食堂安全管理制度、炊事员职责、食堂管理员职责并设立了食品采购登记册，层层把关，严格执行，效果良好。6.你校的重大事项是如何进行决策的？效果如何？答

4、：我校的重大事项先由校委会研究，再提交全体教师大会讨论决定并实施，这样做提升了校务公开的透明度，效果很好。7.你校是否按课程方案开齐开足音、体、美、信息技术课程?没有开足课时的科目有哪些？主要原因是什么？答：我校能按课程方案能够开齐开足音、体、美、信息技术课程。8.你校在减轻小学生课业负担方面有哪些好的做法？如何进一步改进？答：我校在减轻学生课业负担方面主要从以下几个方面的做法：一是切实推进素质教育，注重学生综合素质的提高。二是严格控制作业量。三是构建和谐高效的课堂，有效减轻学生过重课业负担，让学生全面

5、发展。四是制定责任追究制度，发现课业负担加重问题，追究有关人员责任。但是这还不够，我们认为要想进一步改进，还需要教育局、学校、教师、家长、学生都要认识到减轻课业负担的意义不仅仅是减轻，而在于学生的全面发展。另外，改革先行的教育评价制度，从根源上切掉课业负担的罪魁祸首，才能真正做到减轻小学生课业负担。9.你校如何进行职称评聘和评优工作？还存在什么问题？如何解决？答：我校教师的职称评聘和评优均以个人的工作业绩为主要依据，包括教学成绩和其他方面的工作表现及成绩。存在的问题是我校对教师的工作业绩考核还做得不够细

6、，还需进一步细化考核工作。10.你校绩效工资是怎样落实的?实行前后教师工作积极性有哪些变化?答：我校的绩效工资是由洪水学区统一制定方案并落实的，自从绩效工资实行以来教师的工作积极性得到了很大地提高。11.你校主要从哪几个方面对教师进行考核？怎样改进效果更好？如何进一步改进？答：我校主要从以下几个方面对教师进行考核：（1）师德师风方面。（2）教育教学质量。（3）业务能力。如果说要改进的话，应该再加两条，即教学态度和清正廉洁方面。12.你校在教育信息化及教育技术装备建设、管理、应用方面有哪些好做法？存在哪些

7、突出问题？如何改进？答：教育技术装备工作核心是应用，为此，我们充分发挥装备设施在普及实验教学、优化教学手段和教师素质提高等方面功能作用，为我校教育内涵发展服务。一是落实任务，运用装备设施优化课堂教学。二是发挥优势，运用网络技术开展教师培训。三是确定课题，运用科研方法解决应用难题。13.你校在加强家校联系方面有哪些好做法？答：我校在加强家校联系方面主要采取了以下做法：以上用好家校联系本；二是“家访”或“请家长来访”；三是电话访问；四是召开家长会。通过以上几点做法构建了和谐有效的家校教育网络。14.你校是否

8、存在学生节假日补课现象？采取什么措施才能杜绝？答：我校从来没有发生过在节假日为学生补课的现象。要想杜绝这种现象，一是必须要改变现行的教育评价制度（即给教师和学生排名），二是上级教育主管部门要制定严格的制度并坚决落实，只有这样才能从根本上杜绝节假日为学生补课的现象。二、关于师资队伍15.你校校长任用采用哪种方式(组织任命、公开竞聘、其他)？哪种方式效果最好？答：我校校长任用采用公开竞聘的方式，这种方式最好。16.你校中层干部的任用采用哪种方式