内部讲师授课技巧

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1、内部讲师授课技巧编写：朱宁审核：审批：编写：朱宁审核：审批：1学习的五个要点1.投入:投入多少,收获多少2.参与:参与多深,领悟多深3.体验:未曾经历,不成经验4.开放:创开心扉,方有心得5.谦逊：博采众长,成就卓越2空杯3培训师职业信条以此为业以此为荣以此为乐欣赏优秀真才实学真传实教敬重师长尊重同业博采众长以育人为天职以他人为良师以学员为益友职业信条一分钟演讲认识培训师有效演讲课程设计现场控制回顾总结4一分钟演讲你在讲课前出现过以下哪种情况？心跳加速不敢正视出虚汗词不达意手发抖盼望结束两腿发软大脑空白心神不安口干舌燥职业信条一分钟演讲认识培训师有效演讲课程设计现场控制回

2、顾总结5培训者的压力成因稳定状态被打破：要求与能力不一致环境与内心不一致思想与行为不一致害怕是压力的来源；脑海空白是压力所造成的结果职业信条一分钟演讲认识培训师有效演讲课程设计现场控制回顾总结6解压一：建立自信1、变消极紧张为积极紧张2、利用成功经验3、忽略消极情绪4、放弃完美主义职业信条一分钟演讲认识培训师有效演讲课程设计现场控制回顾总结7解压二：压力转换太不容易更须努力极大挑战更大机会高度紧张全力以赴动力压力动力职业信条一分钟演讲认识培训师有效演讲课程设计现场控制回顾总结8减缓紧张情绪充份准备稍作停顿、深呼吸相信自己会成功练习、练习、练习紧张是正常的紧张实际不易被察觉听众希望

3、你成功职业信条一分钟演讲认识培训师有效演讲课程设计现场控制回顾总结9培训师的角色培训师是培训活动的设计者、表达者和主导者。讲、演、练三位一体。职业信条一分钟演讲认识培训师有效演讲课程设计现场控制回顾总结设计者表达者主导者10学历教育与培训的区别讲课（Teach）（培训）Training主导教师培训师主体职业预备者职业者目的提高基本素质提升工作绩效内容基础性针对性方法讲授讲演练一体时间阶段性终生性效果知识累加知识、技能、心态改变甚至裂变职业信条一分钟演讲认识培训师有效演讲课程设计现场控制回顾总结11优秀培训师的8个特征有教学的愿望深广的专业知识与行业背景，与培训相关的基础学科知识，

4、如组织行为学等表达能力及相关的培训技巧耐心幽默感其它品质，如擅于倾听、乐意分享、不歧视学员，灵活把握学习进度等培训的热情知道培训能解决的问题和不能解决的问题职业信条一分钟演讲认识培训师有效演讲课程设计现场控制回顾总结12培训师的十大能力职业信条一分钟演讲认识培训师有效演讲课程设计现场控制回顾总结四大基本能力积极心态智慧醒目良好天赋知行合一四大关键能力课程设计展示演讲现场组织煽情造势两大核心能力学习能力创新能力13培训师的四大作用给知识：传授知识，传授经验给系统：新观念是旧元素的新组合，价值在于给出系统化的新思路给思想：思想方法决定行为方式，讲师的行为包含着自己独特的思想理念，传达

5、给学员给体验：互动交流中，把自己的心得体会带给学员，共同创新职业信条一分钟演讲认识培训师有效演讲课程设计现场控制回顾总结14有效演讲及呈现技巧语言使用技巧语音语调的应用技巧肢体语言的应用感性表达的技巧五种不同的开场技巧有效结尾的方法职业信条一分钟演讲认识培训师有效演讲课程设计现场控制回顾总结15语言使用技巧语言的基本原则——表达的准确性(遣词造句)——意思的完整性(表达明白)——语言的内装饰性(丰富、形象和生动)——语言的外装饰性（语音、语调的美感，标准的普通话、声音洪亮有质感)职业信条一分钟演讲认识培训师有效演讲课程设计现场控制回顾总结16语言使用技巧语言技巧与要领——用排比句

6、体现气势——用类推法体现权威——用疑问句来达到启发思维的目的——用联想词语来达到深入思索的目的——引用一些著名的语句职业信条一分钟演讲认识培训师有效演讲课程设计现场控制回顾总结17语言使用技巧语言演练练习：用下面所给的词汇构思一段文字，要求有人物和故事情节。晚上电视爱情异想天开楼房大学网络大侠武术美国伊拉克（每队内部评出优秀者参与团队竞赛)职业信条一分钟演讲认识培训师有效演讲课程设计现场控制回顾总结18语音语调的五大应用技巧1）重音—强调关键字、措词和想法2）停顿—停下来可增强听众的理解程度3）速度—在语言表达的速度上加以变化4）音调—音调上有所变化,讲话抑扬顿挫5）流畅—语句连

7、接、表达某一想法职业信条一分钟演讲认识培训师有效演讲课程设计现场控制回顾总结19语音语调的五大应用技巧我不能决定生命的长度，但我可以控制它的宽度我不能左右天气，但我可以改变心情我不能改变容貌，但我可以展现笑容我不能控制他人，但我可以掌握自己我不能预知明天，但我可以充分利用今天我不能样样顺利，但我可以事事尽心职业信条一分钟演讲认识培训师有效演讲课程设计现场控制回顾总结20肢体语言的应用培训师的姿态职业信条一分钟演讲认识培训师有效演讲课程设计现场控制回顾总结站姿双脚分开,双脚并排与肩