教师教学智慧培训

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1、有效教学提问的能力第五章培训—颜成武一、课堂教学中和的有效提问的涵义1）有效提问是引导学生心理活动，促进思维能力发展的一种方法和手段，是成功教学的基础。2）有效提问是课堂教学过程中教师与学生之间的一种交流与互动是信息传递与反馈的桥梁，他将教师的意图传达给学生，又将学生的学习反馈给教师。3）有效提问即为理解而提问，让学生开动脑筋。www.1ppt.com二、相关情景www.1ppt.com解决策略一解决策略二解决策略三情景二——忌问题目标不明解决策略一解决策略二解决策略三情景一——忌提问无效65%情景三——忌问题过小www.1ppt.comThemeGaller

2、yisaDesignDigitalContent&ContentsmalldevelopedbyGuildDesignInc.Descriptionofthecompany’ssubcontentsDecriptionofthecontents解决策略一解决策略二解决策略三三、解决策略的辨析www.1ppt.com一有效提问应突出重难点；二有效提问应有思考过程；三有效提问应注重重生。有效提问应注意几点（一）有效提问的含义一是有效提问二是有效提问策略（二）无效提问和低效提问提问（质疑）——思考—+讨论——发言低效提问辨析一辨析二YourTextHere辨析三无效

3、提问辨析一辨析二辨析三www.1ppt.com二是创新始于问题（三）、有效提问辨析一辨析二辨析三一是问题难度教师保持学生轻松的心里状态敢想——敢说——敢做www.1ppt.com教学有法教无定法贵在得法TextinhereTextinhereTextinhereTextinhere精心设计问题设计巧妙合理问题激活精简扼要言简意赅一.分析提问二.综合提问三.评介提问四、指导建议www.1ppt.com可以从以下三点来帮助解决2）.为学生创造机会，使学生去思、去想、去问。1、课堂上，学生回答没问题，那就是有问题；如果课堂顺利，学生就会缺少实事求是、刨根问底的精神，

4、那么1）.改变观念，树立“问题”意识3）.“善待”学生的提问和回答2、几种有效评估方法www.1ppt.comThemeGalleryisaDesignDigitalContent&ContentsmalldevelopedbyGuildDesignInc.三学生评估法二问卷调查法一同伴观察法ThemeGalleryisaDesignDigitalContent&ContentsmalldevelopedbyGuildDesignInc.3.有效的提问方法www.1ppt.com一、点穴提问法二、锁链式提问三、教师换位设计问题四、营造良好的提问氛围五、多样化提

5、问激活课堂六、发散式提问法五、提问评价阶段的过程www.1ppt.com重复——重述——追问——更正评介_[延伸——扩展——核查六、提问的要求www.1ppt.comCompanyLOGO1）清晰与连贯2）停顿与速度3）指导与分配4）提示与探询七、了解关于有效提问的知识www.1ppt.com一）、什么是提问提问是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的教学技能，是实现教学反馈的方式之一，是师生相互作用的基础，是启发学生思维的方法和手段。因而，提问在教学中具有重要的意义和作用。提问是通过师生相互作用，检查学习、促进思维、巩固知识、运用知识、实现教学目标的一

6、种教学行为方式。在各种教学技能中，提问是比较复杂的教学技能。二）、有效提问的原则www.1ppt.com①要准备适应学生年龄和个人能力的多种水平的问题，使多数学生能参与回答。②要特别注意明确问题的重点，问题的内容要集中。③要注意问题的表达用简洁易懂的语言，最好用学生语言。④要结合教学内容的实际情况，利用已学过的知识，把问题设计合理，并能预想到学生的可能回答和你的处理方式。⑤要依照教学的进展和学生思考的进程提问，把握提问的时机。www.1ppt.com⑥要以与学生仪器思考的心情提问，不用强制回答的语气和态度。⑦提问后不要随意地解释和重复，有时用词稍微不同，问题的

7、意思便会发生微妙的变化。⑧当学生理解不透彻或抓不住重点而不能回答时，教师不要代替学生回答，应从不同侧面给予启发引导，培养他们独立思考的意识和解决问题的能力。⑨教学过程中教师头脑中临时浮现的问题不要脱口而出，要考虑它在教学中的作用和意义。⑩学生回答后，教师要给予确认和分析，强化学生的学习。八、作业：www.1ppt.com/简答提问评价阶段的过程？/简答有效的提问方法有哪些？/简答课堂教学中的有效提问的涵义？/简答有效提问的原则？谢谢！www.1ppt.comCompanyLOGO