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时间:2019-06-29
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1、阳浏实验中学教师职业道德考核实施方案 阳浏实验中学教师职业道德考核实施方案 加强教师队伍建设,为进一步完善教师评价机制,提高教师的职业道德水平,依据《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》,结合我校实际,制订《阳浏市田家炳实验中学教师职业道德考核实施方案》。 一、指导思想 以党的十*大精神和zz重要思想为指导,以规范教师职业道德行为和全面提高教师素质为目的,引导教师树立全新的教育理念,增强教书育人、以身立教的社会使命感,进一步提高职业道德水平,树立新时期人民教师的良好形象。 二、考核内容和标准 道德规范》为主要内容。 三、考核方法步骤 1、成立师德考核领导小组
2、和工作小组 组长:zz 副组长:zz 组员:全体行政人员 2、划分考核单位: 全校划分为四个考核单位,各考核单位分别是高一部,高二部,高三部,教辅后勤部,分别由年级部主任和其他处室负责人担任。 2、组织评议 评议由学校考核领导小组统一组织,各考核单位工作小组具体操作。考核实行百分制,其中教师系列,学生评议占20%,教师互评占30%,考核工作小组评议占50%;教辅后勤职工互评占50%,考核小组评议占50%。师德考核每学年一次,于学年末进行。 学生评议以班级为单位进行,班主任在本班评议,任课教师由考核工作小组在其所教班级中随机抽取一个班进行评议,教职工评议采取全体教职工集体评议的方
3、式进行。考核工作小组评议要结合教师平时的师德表现,在打分量化的基础上,进行综合分析,对每个教职工作出客观、公正的评价。 3、校级领导师德考核按上级确定程序进行。学校其他行政干部的师德考核,在校考核领导小组的领导下,参照上述办法进行。 4、公布考核结果。各考核单位将考核结果报领导小组审查后,通过适当形式向全体教职工公布。 四、考核等级 考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。每个人的基准分为80分,其中优秀为90分--100分,合格为70--89分,60--69分为基本合格,59分以下为不合格。 (一)有下列行为之一者,师德考核为不合格。 1.参加xxx或其他xxx组织.
4、 2.散布、传播违背党和国家现行路线方针政策的言论. 3.参与集体或其他违法违规上访. 4.体罚、侮辱学生,性质严重,影响恶劣. 5.参与打牌、赌博或其他违法活动被公安机关查处. 6.未经批准,私自在校内办班收费,私自向学生征订资料并收费。 7.利用职务和管理之便,收受推销、经销人员红包、回扣。 8.在公开场合或网络恶意攻击诋毁学校或他人,给学校或他人带来名誉侵害或精神侵害。 9.旷工三天(含三天)以上,造成空堂3次以上。 10.因管理原因,出现较大的责任事故,给学校带来较大的经济或声誉损失。直接责任人师德不合格。 11.无正当理由,拒不服从学校和组织的安排. 12.其他违
5、反国家法律、法规和政纪的行为。 五、考核结果的使用 1、建立教师个人职业道德考核档案。教师个人的师德考核档案要存入教师个人的专业技术档案。 2、对师德考核优秀者,在专业技术职务评审、聘任和评先树优时加分或优先考虑。对师德考核不合格者,在教师专业技术职务聘任中予以降落聘或解聘,同时在专业技术职务评审和评先树优中予以一票否决。基本合格的缓聘. 3、教师职业道德考核结果在按照上述要求单独使用的同时,要在单位年度岗位目标责任制考核中占有一定的权重,年度岗位目标责任制考核优秀者必须是师德考核优秀者。对问题较重、学生和家长反映强烈的师德考核不合格者,年度岗位目标责任制考核要定为不合格。 六、加强
6、领导,落实责任 师德考核要在学校师德考核领导小组的统一领导下进行,由各考核单位工作小组具体组织实施。各处室、级部要高度重视,加强领导,负起责任。做好宣传发动工作,引导广大教职工正确认识开展师德考核工作的目的和意义,增强参与意识;要引导学生和家长对师德考核工作给予正确理解和支持。在考核中要坚持标准、严格程序,确保考核结果的客观、准确、公正。尤其在确定不合格人员等级时,一定要坚持原则和标准,不搞迁就照顾。对考核中发现的师德问题,学校要分类梳理,制订整改措施,且按隶属关系上报教育行政部门;凡存有师德问题的教师要结合本人实际情况,制订整改计划,并上交学校存档。 本办法由学校师德考核领导小组负责解释
7、。
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