爱博小学“践行师德提升师能，办好教育服务人民”主题实践活动方案

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1、爱博小学“践行师德提升师能，办好教育服务人民”主题实践活动方案　　爱博小学践行师德提升师能，办好教育服务人民主题实践活动实施方案　　为深入推进创先争优活动，根据省委教育工委践行师德创先争优，办人民满意教育主题实践活动的部署和区教育文体局党委关于开展践行师德提升师能，办好教育服务人民主题实践活动的要求，结合我校实际情况，现制定实施方案。　　一、参与范围：全体教师。　　二、目标任务：　　弘扬高尚师德，增强教师教书育人的使命感和责任感，进一步健全完善师德评价激励机制，教育和引导广大教师热爱学生、尊重学生、培养学生，自觉履行教书育人的神圣职责，打造一支优秀的教师

2、队伍，为不断提升爱博教育品质，为教育优质均衡示范校创建奠定更为坚实的基础。　　三、措施和步骤：　　（一）动员部署阶段（2014年第一季度）　　认真开展调查，明确工作目标，结合实际，具体做好以下几项工作：　　1．制定方案。校党支部根据省市区总体部署要求，结合学校实际，制定主题实践活动实施方案。　　2．公开承诺。校党支部组织好班子成员及党员的公开承诺，承诺要注意和以往承诺相衔接，要务实，要立足本职岗位，不说大话、套话、空话，突出教好书、育好人，扎实推进公开承诺。　　3．同步开展立足岗位创先争优，凝心聚力推动发展主题实践活动。　　（二）集中推进阶段（2014年

3、第二季度至2015年第二季度）　　推动支部制定具体争创目标，开展各具特色的争创活动，共性的工作有：　　1．加强理论学习，开展职业道德和业务技能培训，不断提高师德修养和服务能力，提高教育教学艺术水平，严格遵守职教规律，因材施教，不歧视，不放弃任何一个学生。　　2．开展教师素养大赛，以赛促学，评选出一批业务标兵和技术能手，重点培养一批名师。　　3．抓好讨论反思，找准查深问题，开展丰富多彩的活动促进师德水平的提高。讨论反思是把师德教育引向深入的一个重要环节，要围绕新时期师德规范包含哪些内容？、小学教师如何落实师德规范？等问题进行讨论反思。　　4．开展师德主题活

4、动,从正面对师德典型进行一次概括提炼和升华。开展示范交流活动,充分发挥标兵的示范和带动作用，具体开展教学示范课活动和教育工作沙龙等活动，加强交流学习。　　5．加强领导，典型引路，建立健全师德师风教育的长效机制。师德师风建设是一项长期的系统工程。在具体实施中，一是抓好班子带动作用。要重视党员干部先锋模范作用，党员干部和班子成员要争做师德师风建设的带头人，以党风带教风，以党性铸师魂。二是抓好典型示范。要注意归纳、挖掘、提炼师德师风建设中的真人、真事、真情，大力宣传师德师风先进典型的好思想、好作风，使他们感染教师、引导教师，进而带动校风学风的全面建设。三是抓好

5、制度建设，修订责任追究制度和教学事故处理认定办法。　　（三）评议表彰阶段（2015年第三季度）　　坚持将党员自评与群众评议结合起来，做好评议表彰工作。对教书育人成绩突出者，予以表彰和奖励；对因师德师风问题而产生教育教学事故的个人在评先评优时予以一票否决。　　建立激励考核机制。通过学生座谈会、家长会等途径对师德师风状况进行监督和评议，认真听取各方面的意见和建议。建立起教育行政监督、学生监督、舆论监督和社会监督的评价体系，达到纠正不良师德行为，积极改进工作，全面提高师德师风建设水平的目的。　　爱博小学党支部