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时间:2019-06-29
《企业人力资源管理师考前辅导6绩效管理内含练习题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、企业人力资源管理师(二级)绩效管理学习方法建议课前预习(看一遍即可)课上争取记住主要知识点平时复习是关键到考试时要熟悉教材人力师鉴定简要说明《职业标准》纲领性文件了解本职业的概况,如职业的定义、职业等级的划分、职业能力特征、培训的要求(培训期限、培训教师和场地设施设备)、鉴定的要求(适用对象、申报条件和鉴定方式)等;明确企业人力资源管理师应当理解和掌握的基础知识、相关知识以及能力要求的具体范围、内容和比重等一系列重要信息。人力师鉴定简要说明《培训教程》以《职业标准》为纲,体现了本职业的性质和特点以及对任职资格、所应掌握的理论知识和操作技能的要求;《职业标准》中各项工作内容和具体要求的
2、细化和实际化,是考生获取理论知识与专业技能的基本依据。人力师鉴定简要说明《考试指南》编写了鉴定要素细目表,以及各章节考试考核的内容和要求,列出了企业人力资源管理师各等级的基础知识、相关知识和能力要求的鉴定范围、比重和鉴定点,并为考生编写了应试指导和辅导练习。命题原则总原则:注重基本知识和基本能力的理解与掌握,不出偏题和难题理论知识鉴定:强调实际工作中必备的知识,避免理论化或学科化倾向操作技能:强调实际操作技能的具体应用性,注重所考内容在实际工作中的基础性和关键性作用鉴定方法:理论知识考试考试时间不少于90分钟命题类型:单选(试题题干下有A、B、C、D四个选项,其中包含一个正确答案)多
3、选(试题题干下有A、B、C、D、E五个选项,其中包含两个或两个以上的证确答案)考试的内容及其所占比重,参见《考试指南》所列的鉴定要素细目表以及《职业标准》第34页中“4.比重表”,。考试的题型、题量、配分比例参见当年的鉴定考核方案。鉴定方法:专业能力考试考试时间不少于120分钟命题类型:简答题、计算题、改错题、图表分析题、案例分析题、方案设计题等类型的主观题目考试的内容及其所占比重,参见《考试指南》所列的鉴定要素细目表以及《职业标准》第34页中“4.比重表”,。考试的题型、题量、配分比例参见当年的鉴定考核方案。理论操作应试技巧-选择题主要考查记忆能力和理解能力,以及对一些基本概念、基
4、本观点的掌握程度单选题:备选答案只有一个①基本概念:主要是指各种概念、定义的内涵②基本观点:主要是指常识性的、比较重要的观点③相近概念:一些相近(并列)的概念,内涵差别不十分明显,其外延也不易区别,容易“张冠李戴”的词与句,往往是比较好的出题素材多选题:有两个或两个以上答案,错选、漏选或多选不得分①基本概念的外延,这是主要的题目来源之一。②包含于一个命题中的并列从属项。多见于一些并列的“性质”“方法”等。应试技巧-简答题命题视角:主要包括企业人力资源管理的具体程序、方法、过程和步骤等。[举例]例1:制定人力资源规划有哪些步骤?例2:企业在制定岗位工资制度时,——般应该按照怎样的程序进
5、行?答题要求:力求“简要”。不做出过多的阐述,重点要点,对试题做出明确和完整的回答。应试技巧-计算题命题视角:主要检验从事企业人力资源管理活动所应具有的基本计算能力,以及对各种数据进行处理和分析的水平。所涉及的题目都是在日常工作中所必须用到的数量分析方法,相对简单。[举例]例1:企业制定薪酬制度时,在工作岗位评价中所进行的简单计算。例2:对福利保险缴费的简单计算能力。答题要求:不仅要求考生的计算结果正确,还要求考生写出必要的步骤和计算过程,以及所依据的原理、方法或公式等。应试技巧-改错题命题视角:给出一个题干,对某一类企业人力资源问题进行阐述,可能涉及企业人力资源管理的基本概念、方法
6、、步骤和程序等内容,要求考生找出其中不确切或错误的表述并做出必要的更正。。[举例]例:工作岗位分析的方法很多,且各有利弊,在实际运用中,应该根据岗位的不同特点,有针对性地选择一种或几种方法。例如,对生产流水线上的操作岗位进行岗位分析,宜采用面谈法;对管理人员进行岗位分析,宜采用观察法;对超市收银员进行岗位分析,宜采用问卷调查法;对技术部经理进行岗位分析,宜采用工作实践法;对监控性或职守性岗位进行岗位分析,宜采用工作日志法;对短期内可以掌握的工作进行岗位分析,宜采用典型事件法。请指出上述描述中存在的五处错误,并予以改正。答题要求:不仅要求考生准确地找出考题表述中不正确的部分,而且还要求
7、考生运用简洁的文字写出正确的答案,只找出错误,不能给出正确答案不得分。应试技巧-图表分析题命题方式:给出一张或多张曲线图、直方图或结构图,或者是填有数据或文字描述的表格,并在题干中对图表所涉及的内容和已知条件做出具体说明,要求考生根据图表所给出的信息,针对该试题的提问,做出正确的回答。命题视角:重点是检测对企业人力资源管理的基本原理和基本方法掌握的程度,以及某一方面专业能力所达到的水平。[举例]应试技巧-案例分析题考核考生对基本原理和方法的扎实掌握和综合运
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