感动东小优秀学生评选活动方案

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1、感动东小优秀学生评选活动方案　　感动东小优秀学生评选活动方案　　11月初组织开展了感动中国、感动校园主题教育活动。　　（1）组织学生观看20**年感动中国年度人物评选颁奖典礼录像，了解这些英雄人物感人故事，学习年度十大人物感人的事迹，结合校园中令人感动的学生和事，在此基础上进行了评比。　　（2）组织开展身边的感动为主题的主题班会评比。同学们在活动中真正感觉到我们的身边处处有感动，到处充满着亲情、友情，人间处处有真情，体会到应该学会珍惜。　　（3）组织参加我校第三届感动东升评选　　评选对象及基本条件：　　1、全体东升学生　　2、具备感动的素材：要求体现对祖国、社会、生命、自然、亲情、友情等的追求

2、与梦想，从平凡中发现感动；　　3、材料必须客观真实；　　4、上届的感动东升上榜人物不做推荐。　　stron五、评选标准：　　1、自强学生：面对家庭的贫困，面对自身的疾患和残疾，面对突如其来的打击和挫折，不甘消沉和自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中前进。　　2、博学学生：勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名利前茅，品学兼优，事迹典型，机智且有善于质疑的精神和冷静思考的能力，在同学中起到很好的带头模范作用。　　3、阳光学生：个性阳光、率真、健康、爱好广泛，积极参加学校的各项活动，用自己的行动来感染周围的同学和老师，能团结同学，把事情做得最好，充满爱心，热心于公益社会

3、事业，能够以独特的人格魅力和精神品质，用对生活的热爱温暖自己和他人。　　4、责任学生：担任学生干部工作负责，尽职尽守，在同学中具有很高的威信和感召力：富有强烈的社会责任感，积极参加社会公益事业，用自己的实际行动来回报学校和社会：在重大事件中和大是大非面前立场坚定，勇挑重担。　　5、爱心学生：能够不计所得付出爱心，积极关注并帮助弱势群体；长期坚持学生志愿服务活动且成绩突出；关心同学，乐于助人，能够积极主动帮助在学习、生活、心理等方面需要帮助的同学。　　6、环保学生：热爱环保事业，积极参加校内外各项环保宣传活动；以身作责，关爱生命、关注自然，厉行节约，从自己做起，从小事做起，从身边做起，为建设和谐

4、校园和宣传绿色环保理念而不懈努力。　　7、艺术学生：具有较高的艺术修养和水准，能够积极参加校内外的各项艺术活动，用艺术感染广大同学并深受同学喜爱，代表学校参加市、区有关艺术比赛，并取得优异的成绩。　　8、体育学生：积极组织和参加学校各项体育活动，成绩特别突出；代表学校参加市、区比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校乃至市、区赢得荣誉。　　9、其他方面突出的学生。　　stron六、参评方式　　1、报名形式：采用个人报名，他人推荐相结合的形式。　　2、报名要求：　　（1）个人报名：报名者在班主任报名并另附个人详细事迹材料。　　（2）他人推荐：推荐者将所有推荐对象的信息填入报名表，然后交红

5、领巾广播站（表格到红领巾广播站索取）。　　stron七、评选日程和安排：　　本次评选尽量发掘感动的不同层面，努力做到校内师生广泛参与。评选活动初步拟定三个阶段。　　第一阶段：首轮宣传，人物事件材料收集（第411周）　　1、宣传阶段：（第49周）　　宣传方式：　　（1）校广播台（倡议书）　　（2）宣传海报、宣传条幅和宣传板　　（3）校园网（发布开展《感动东升英雄人物评选方案》及倡议书）　　资料收集：学生参评者的推荐表汇总到学生处　　2、资料整理和核实：（第911周）　　由组委会对参评者的材料进行初步整理核实。　　第二阶段初选产生候选人、第二轮宣传（第1216周）　　由组委会对已报名的参评者的材料

6、进行整理核实，并从中遴选符合要求的人物事件产生若干名候选人，并对人物事件作相关报道和宣传。　　第三阶段：颁奖典礼、后期宣传（第1718周）　　stron八、表彰和奖励：　　评选产生的感动东升学生，并颁发证书，将获奖的感动事迹在校内外的不同渠道进行深入、广泛、持续的宣传。