幼稚园第二学期园务总结

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1、幼稚园第二学期园务总结　　幼稚园第二学期园务总结　　本学期围绕区教育局xxxx年工作要点，根据幼儿园新三年发展规划，结合幼儿园的实际情况，以“教师幼儿共成长”为宗旨，开展幼儿园各项工作，向幼儿园规范化发展不断前行。　　一、科学民主管理，创设和谐的校园环境　　经过上学期大幅度的人事变动，给予幼儿园管理带来了一定得难度。在本学期的园务管理中采用科学管理的方法,将民主管理作为保障，创设了和谐的校园环境，尽力让每位教职员工在快乐的分为中工作　　1、管理的民主化　　我们要进一步发挥工会组织的作用，增补教工代表，不断

2、拓展老师们参与民主决策、加强民主管理和民主监督的渠道。开展多样的工会活动，如羽毛球比赛、海宁一日游、教职工体检等来丰富教职工的业余生活。　　2、管理的人性化　　坚持以人为本，把充满人文关怀的人性化管理同刚性的制度管理结合起来，不仅关心老师们思想上的进步和专业上的发展，同时也要关心老师们生活中的方方面面，建立了每月半天的看病假制度。结合党支部群众路线活动，党员与教职工结对，让他们心声有人倾听，成绩有人肯定，促进党群关系的和谐，化消极因素为积极因素，使大家工作中付出比刚性制度管理下更多的努力，释放出更多的能量

3、。　　3、管理的简约化　　努力营造一种简单而科学的管理方式，让老师们在一种充盈着安全感和幸福感的氛围中，使大家能专注于自己的教育教学工作。　　4、管理的高效化　　管理过程中遵循实事求是的原则，管理中不做无用功，任何工作要事先谋划周全，管理时要学会换位思考，多做工作上的可行性研究，杜绝不必要的、耗时费力的形式主义的工作，静下心来抓管理、抓教育教学质量。　　二、多措并举，提升教师专业技能，提高保教质量，向规范法发展不断前行　　1、立足园本教研，促进教师成长　　优质的教研活动，能带给教师有效的成长。本学期幼儿园

4、围绕“个别学习活动中材料的价效”这一主题开展大小教研。各年级组针对每个主题逐一开展讨论。罗列出各年龄段主题中需要投放个别学习的内容。将各年龄段本学期所有涉及的主题中适合个别学习投放的内容做了一个笼统的整理和归纳。这样教师在今后的工作安排和个别学习材料投放时就有了依靠。当然教师可以在实际操作构成中不断调整，不断丰满主题下的个别学习活动。　　每次教研活动老师通过展示和交流，碰撞出更多的创新思维，激励教师推陈出新。特别是在学期末，进行了以班级为单位的材料设计展示交流活动。每个班级根据自己的主题设计了既有材料的层

5、次性，又体现材料发展幼儿哪些能力，还包含材料对幼儿的价值以及材料使用的变通性，最重要的是要体现主题核心经验。根据这些要领，各班老师花费心思，设计出了既有价值又能挑战幼儿的游戏材料。通过一学期的学习，教师们对如何设计有效的材料已经有了很大的进步和认知。　　2、开展评教活动，让教师在过程中有所收获　　青年教师评教活动已是第二届，相比于第一届的稚嫩，本届的评教活动有了长足的进步。从教学内容的选择、课前的准备、授课的现场都能展现青年教师投入的状态。他们有的尝试原创教案教学、有的选择精品教案模课，虽然还存在很多有待

6、改进的地方，但是大胆的尝试过程给予他们很多成长的经验。特别是王朱泓老师和陆娟老师的两节课可以作为优秀教案加以保留、传承。　　3、建立师徒结对制度，充分发挥教师自身长处，带领年轻教师不断成长　　每位教师身上都具有闪光点，怎样将它扩大化，起到辐射作用，引领其他教师共同成长使我们值得思考的。本学期建立了师傅结对制度，师傅根据自身优势来培养自己的徒弟，有关于个别学习环境创设内容的结对；有关于案头资料撰写的结对；有新教师班级管理的结对；师傅点滴的付出，徒弟虚心的学习，教学相长，其热融融。　　4、创建教师成长档案，明

7、确教师自身发展规划、途径与脉络　　幼儿园的发展需要有一定的规划，教师如果需要良好的发展同样也需要有一个切合实际的规划。本学期创建了教师成长档案，教师根据自身实际情况与需求制定发展规划，并将一学期中自身发展的各类途径与脉络详细记录，以便在学期结束后回顾展望，总结归纳，为本学期的收获而欣喜，同样为下学期自身更好的发展提供依据。　　5、开展丰富多彩的活动，使幼儿充分感受幼儿园生活的快乐　　开学初对公共区域进行调整，开设了小社会、建构室、棋类室三大活动内容。合理安排各班游戏时间，让幼儿能有充分的时间与空间开展游戏

8、。新增的器械在教师的指导下孩子们尝试一物多玩，使幼儿充分感受幼儿园生活的快乐。可喜的是在“闵行区第一届幼儿运动嘉年华”特色韵律操比赛中荣获创意编排奖。　　三、教育科研实现突破，积极展望美好未来　　教育科研一直是幼儿园比较薄弱的环节，本学期中有了很大的进步。　　1、理论学习，提升内涵　　本学期，我们继续以集中学习和自由学习相结合的形式学习先进的教育理论，组织教师每月撰写一篇教学反思，并进行相关的交流沟通。我们还督促教师将《3—6