山金小学班级自主管理方案

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1、山金小学班级自主管理方案　　山金小学班级自主管理方案　　--我的班级我当家　　【目的和意义】小小的班级，工作千头万绪，班主任的工作太辛苦，如何减轻班主任的负担，专注于教学研究，又能让学生的潜能得以发掘和培养。依照生本理念的要求，把班级还给学生，现推行班级自主管理模式，争取学生的欢迎，并形成良好的班风、校风。　　班级是学校实施教育的基本单元，是学生学习、生活、活动、管理的组织，更是培养学生良好的平台。每个班主任都把本班的工作管理好了，学校就能顺理成章地办好。但小小的班级，班级管理工作具有复杂性、长期性等特点。班主任承担着全面育人的重任，要全方位开展工作：如常规教育（纪律

2、、卫生、仪表、品德、学习、两操、安全等）、教室布置、培养班干部、分小组安排座位、召开主题班会、培优辅差、家校联系、制定班规、组织学生进行校内外的活动、比赛班级工作真是千头万绪，班主任如何做到轻舟已过万重山，让班级工作井然有序，工作着并快乐着呢？我校行政会决定试推行班级自主管理模式。　　一、我的岗位我负责　　一个班级几十人，其实就是一个小社会，有各种各样的小人才，每个人又有各种各样的能力。如果把每个小人才的能力都发挥出来，把每个人的能力都利用起来，做到人尽其才，各负其责，那么班级自主管理就能实现。　　把班级还给学生、有问题，找学生的生本理念要求让学生成为班级活动的主人，

3、让学生在工作中增长才干，增强责任感。因此要求班主任把班级的大大小小的事务都还交给学生管理，实施班级管理，人人有职，让学生选择适合自己的岗位来做，让每位同学都有事可做，有事可管，让学生在岗位中得到锻炼和成长，乐做班级的小主人。　　附一：班级工作，人人有职　　职务职责每周工作评价　　班长1、提醒和督促全班学生认真完成自己岗位工作，重大问题向班主任汇报。2、每天在黑板左上角公布当日值日班长，协助值日班长积极主动地开展工作，每天提醒和查阅《班级情况日志》，及时向班主任汇报。3、每周召开一次班委会，分析班级情况，确定班级工作重点。　　学习委员1、提醒各科课代表收齐作业及时上交老

4、师。2、组织学习互助小组，帮助学习上暂时落后的同学。3、课间及时提醒做好下节课的准备工作。4、预备铃响后提醒学生静息候课。　　卫生委员1、每天早晨督促值日生迅速干净打扫好教室和保洁区。2、每天负责检查每位学生的个人卫生（常洗澡、头发、脖子、手指甲、座位抽屉等），及时向班主任和值日班长汇报。3、检查学生不乱扔杂物，见纸就弯腰的卫生习惯，及时表扬和批评。　　纪律委员1、课间巡视，教育和记录追逐和打闹的同学，预防安全事故的发生。2、检查学生向老师主动问好，不说脏话。3、及时向班主任汇报班内违反纪律、不文明的行为。　　宣传委员1、负责黑板报、学习园地、队角的布置。2、策划好本

5、班文娱活动。（视班级情况而定）3、每天提醒和检查红领巾佩戴情况。　　课（体育课），到专用教室上课及其他集体活动的整队工作，要求：快、静、齐。班主任或任课教师站在队伍的前面进行管理和指导，使学生快速有序分别从教室前、后门出来整队。　　有益读物。2、建立和管理班级图书角，每人每学期带一本课外书，做好借记工作。　　课代表1、传达本学科的课堂、家庭作业内容及要求。2、每天上午第一节课前收齐家庭作业，做好登记，及时交给任课教师。　　职务职责每周工作评价　　小组长1、每天及时收发作业本和检查作业。2、杜绝本组学生抄袭作业。3、关注课堂纪律，记下本组不认真上课的学生。课后及时告知班

6、主任，并记录在《班级情况日志》　　讲台管理员1、每天把讲台内外打扫干净。2、及时清理粉笔盒内粉笔头、杂物。3、课间及时整理讲台、教师办公桌上的物品。　　黑板管理员1、下课及时擦黑板，经常清理黑板擦、黑板下沿的粉笔头。2、每天用干净湿抹布擦洗黑板。　　电器管理员1、负责各种电器（灯、风扇、饮水机、多媒体等）的开关，人走即关。2、及时关闭投影，升起屏幕。　　饮水机管理员1、负责每天有水供应。2、保持饮水机的外观干净。　　门窗管理员1、每天负责开、关好门窗。2、保持门窗干净。3、下课及时拉起窗帘，打开窗户，保持室内空气清新。　　橱柜管理员1、保持教室橱柜内物品（作业本、劳动

7、工具等）摆放有序，不放其他杂物。2、及时更换垃圾袋，每天打扫干净橱柜。　　保洁区管理员1、课间、中午巡视保洁区，举报乱扔垃圾的同学，主动带领同学拾捡垃圾。2、保持保洁区干净整洁。　　教室管理员1、课间巡视教室，提醒和教育乱扔垃圾的同学。2、学生离开教室时，要求桌面无杂物，椅子放入桌肚。（到专用教室上课，桌面无物品。）3、小黑板摆放有序，保持教室整洁干净。　　路队管理员1、整队是做到快、静、齐。2、管理好放学路队。安全、安静、整齐到达指定地点。　　同时，为了提高同学们的参与意识，满足同学们的成就意识，唤醒同学们的责任意识，增强同学们的集体意识，提高班级